春季开学典礼校长讲话稿.docx

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1、春季开学典礼校长讲话稿  亲爱的老师们、同学们:  大家好!伴随着春的脚步,满怀着新的希望,我们迎来了生机勃勃的新学期。今天,我们在这里隆重举行开学典礼,在此,我谨代表学校向在各自岗位上不懈努力、开拓工作的老师们致以崇高的敬意,祝愿老师们在新的学期、新的一年工作顺利、身体健康、生活幸福!向优秀的全体同学致以新学期美好的祝愿,祝愿同学们在新的学期里学习进步、身体健康、快乐成长!  过去的一年里,我校继续坚持“相信每位教师都愿展示自我,相信每位学生都能成人成才”的办学理念,秉承“人性化、制度化、规范化”的管理模式,进一步改善了各学室、办公室等办学设施,优

2、化了教学环境,先后派教师外出临汾、新绛、北京、山东等地参观学习,大力实施了“调动引导、自主探究、合作展示、反馈矫正”的课堂教学模式,不断加强学生行为习惯养成教育,开展了课间趣味知识展示、各班德智体挑战竞赛、文体大课间等系列活动。学校也先后获得了“临汾市‘五好’党支部”“翼城县‘五好’党支部”“翼城县教育系统先进单位”“翼城县五四红旗团组织”“翼城县工会劳动竞赛先进单位”“喜迎十八大‘太极拳’优胜奖”“翼城县学生运动会篮球赛‘第二名’”等荣誉称号。在学生会“八部委”的带领下,学校的三操,卫生,宿舍内务,黑板报,校园广播,社会实践等各项活动搞得有声有色。

3、同学们的自主管理进一步到位,良好的校园面貌得到师大附中等参观学校的高度评价。XX年高考,我校达二本线以上53人,取得历史性的突破……放眼望去,真可谓是德、智、体全面开花!所有这些成绩的取得,无不凝结着全校师生的点点心血和滴滴汗水。在此,我再次向全体师生表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!  回顾过去,我们充满自豪,但成绩只意味着过去。新的学期,时间紧,任务重,这既是我们充满挑战的一学期,也是学校发展和收获的一学期。一年之计在于春,在新学期,学校将继续坚持德育为首,以德育人,狠抓“成人”建设;继续加强教师队伍建设,完善课改,走科研兴教、科研兴校之路;提升学

4、校声誉;进一步加强学校文化建设,推进教育创新,实现跨越式发展,为做强做大翼城二中,奠定坚实的基础!  同学们,这个学期对于高三、初三而言,无疑是个“完成时”,是你们完成人生奋斗的一个至关重要的阶段,你们将面临高考、中考,高三同学第一次模拟考试500分以上  人。高考专业测试一仗也打的异常漂亮,美术专业达线  人,音乐专业达线  人,舞蹈专业达线  人,体育专业达线  人!初三同学们期末考试550分以上  人,看到这些成绩,我很欣慰!学校年初制定的高考要确保二本达线60人;中考成绩总排名要进入全县前三、下届高一招生优质生源人数和统招录取线均好于上一年等

5、各项目标都肯定能实现。  对于非毕业班的同学,有人说:初一初二松一松,到了初三绷一绷;高一高二玩一玩,等到高三拼一拼。无数事实证明,这种说法极不可取。学习如同一场汽车拉力赛,沿途只有加油站!指望完成三年的学习任务于一年,毕其功于一役,这种想法是极不切实际的。希望你们能学习毕业班的学哥学姐们在学习中表现出来的起早贪黑、废寝忘食的优秀品格,丢掉幻想,进一步规范行为,进一步优化习惯,进一步提高学业!  同学们,学习的过程,实际上就是一个人文明成长的过程。而文明的养成,更多的要靠个人的内省。在座的同学们,你们将来是社会的主宰,要承担起建设祖国、服务人民的重任

6、,你们应当更加注重个人综合素质的不断提高。要志存高远,厚德博学。只有这样,才能为将来成就大事业奠定坚实的基础。新的学期,我向同学们提三点希望:  第一、希望同学们能成为“学习的主人”。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果一直处于被动的学习状态下,将永远做不了知识的主人,而只会产生厌倦心理。两年来,学校先后派教师外出临汾、新绛、北京、山东等地参观学习,转变教学方式,大力实施“合作+展示”的课堂教学模式,提倡学生“积极展示”,要求“学生多说话,老师不说话”,其目的就是要让同学们真正成为课堂的主人,让你们在学习中多一份自主,多一份探究,多一份合作,多一份展现,

7、让你们能更主动地学习。“无限风光在险峰”!同学们,学习是很辛苦的,但我相信,大家只要掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!   第二、希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满魅力与活力,有着浓郁的文化氛围,现代教学设备也得到了完善,所有这些都来之不易,所以你们要倍加珍惜和爱护,确保校园常绿常新,整洁完好。要做到这一点,必须从你们每一个人做起,从你们的一举手、一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑、一个信任的眼神做起。你们要当好礼仪使者,爱护学校的一草一木,不践踏草坪,不采摘花草,不乱涂乱画

8、,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,自觉维护学校和班级的环境卫生,节约每一滴水、每一度电、每一粒米,这样,人人都

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