描写自己的作文：我是“都”教授.docx

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1、描写自己的作文：我是“都”教授　　　　说是讨厌，还抱着深深的感情；说是喜欢，却别有一番滋味。小时候，每当听到这个字，心中便会下去一场大雨。这个字就是——都。　　我总感觉大人的心里犹如一片大海，有时候波涛汹涌，给人心惊肉跳；有时候又风平浪静，让人神秘莫测。每当妈妈立着她那双大眼睛，说：“为什么别的孩子都行，你不行？”那个因特意强调而变了声调的“都”字，在我的耳朵里特别“刺”，有时简直恨之入骨。当妈妈撅着嘴快要吐出那个“都”字的时候，我仿佛已经预知，便汗毛如针似的颤立。小学阶段，那“都”字就像一只苍蝇，在我的心头上一直缠绕。　　那“

2、都”字，就像大人给我念的紧箍咒，时时刻刻让我头痛万分，心痛不已。而我也像孙悟空，恨不得把那紧箍咒扯个稀巴烂。可没想到，对“都”这个字的感觉却来了一个180度大转弯。　　有一天，妈妈又张开了那喋喋不休的嘴，我立刻发觉我的“世界末日”来到了。此时的天空黯淡无光，犹如被黑夜吞噬了般。乌云密布，一波波黑色的巨浪，就像一批批“黑马”从“山谷”中和着雷声咆哮奔来。我不高兴了，我不由自主地在妈妈发“都”之前以迅雷不及掩耳之势插了一刀：“别总拿我和别人比较，你那‘都’字别说了！”那句话好像点燃沉默的引线，室子里突然死一般静，静得有些可怕。过了好

3、一会儿，妈妈嘟哝了一句：“不是我要比，而是给你激励！”说完，转身就走了。那话犹如一记响雷，敲在我的心门上，触电一般。我似乎感觉我一下子长大了。　　从此以后，那个“都”字成为了我迈向成功每一步的翅膀。如今的我也亲不自禁地喜欢“都”起来，每当我失落或者失败的时候，我就想：“为什么别人都行！”，顿时浑身充满了力量，让我雄姿英发，迎接挑战。　　我喜欢这个助我成功的“都”字，我成了一个名符其实的“都”教授。