我观察（作文3篇）.docx

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1、我观察（作文3篇）我观察大象　　四（13）班卢彩君　　我们学校去年组织秋游去的是广州的长鹿农庄。在那里，我看到了很多动物。其中，我最喜欢大象。大象是一种庞然大物，它的身体像一座能移动的小山。大象的耳朵非常大，像两把大扇子。而鼻子呢，像一根长长的软水管。它的腿像四根大柱子，支撑着它那庞大的身体。最锋利的是它的两颗獠牙，又粗又长，像古代勇士的弯刀。大象是动物中的大胃王。它每天大约要吃掉一百三十公斤食物，如草、树叶、树皮、树根、果实等等。大象吃东西的时候，先把鼻子伸得长长的，然后再用鼻子把食物卷起来。熟

2、练地往嘴里一塞，吃得津津有味！有时候大象还会发出一些声音，好像在说：“好吃1好吃!真是美味极了！”　　我爱大象，可惜大象越来越少了。因为偷猎者为了取走珍贵的象牙而不惜杀大象。希望大家一起保护我们的朋友大象。　　点评：盲人摸象是之前学过的成语故事，但学生生活中写作文写大象的很少。象因为象牙而被惨遭杀害的事情屡屡发生，小作者能呼吁保护大象，说明很有爱心，有正义感。　　我观察蜗牛　　四（13）班曹晶晶　　有一次，我和我朋友和她弟弟一起去玩，因为出去的前段时，下了一场小雨，我和我朋友还有她的弟弟回来时，我

3、们看到有很多的蜗牛，我们就想养着它们，于是就抓了几只蜗牛回家。　　后来，我的妈妈给了我一个盘子，给我养那些蜗牛。有一次出去玩，采了好多的叶子回家，拿了一片很大的树叶盖在蜗牛的身上。　　不要说蜗牛大小就小看它们，它们可以在谜宫里面找到出去的路线，因为蜗牛没走多远，它就会在后面留下粘液，这样它们就不会迷路了。蜗牛还有触角。它的触角就是在眼睛下的那一个短短的触角。触角下还有一个小小的嘴巴，这有一个黄褐色的硬壳，它们是吃植物苗叶的，有大有小的，有宝塔形的，和陀螺形的，外壳奇形怪状的。　　点评：蜗牛的壳是学

4、生长写的内容，但触角和粘液关注的少，小作者能以独特是视觉发现观察，这是值得表扬的。　　我观察鸡群们四（13）班陈恩彤　　放暑假的时候，我回了老家。　　一天，我去我奶奶那里平常我都不经常看那里的小鸡和母鸡，奶奶叫我给小鸡们吃点米。我就开始观察小鸡，小鸡的羽毛是黄色的，母鸡是浅黄色的。　　我就在米袋里拿出一点米来，妈妈说小鸡是才不几天生完的，要把米泡了才行我泡完给小鸡吃，我给了一点给它们吃，吃了很美味就跟着我了。有些小鸡吃不到，就站在另一个小鸟的背上。　　有一只母鸡快要孵蛋了，那只母鸡挖了个洞。它看见

5、周围都很安静的时候，它就叫了一声咯！咯！咯！就下了一个蛋出来。它看一会儿生的蛋宝宝就走了，我拿了拿那蛋是暖暖的。　　有一只小鸡，它看见那里有一条虫，它跑过去不小心摔倒了。另一只小鸡看到了就把那只虫给吃掉了，但是摔倒的小鸡不服输，站起来继续争斗。有一只小鸡跑来好像在说：“你们两个别在争斗了，快去找东西吃吧！”它们就不争斗了。　　这里的鸡多是那么可爱活泼。我喜欢这些鸡。点评：鸡的生活的再现。啄米、唱歌、生蛋、捉虫，这些是真实的鸡群的生活。观察细致，泡米给鸡吃，摸刚出生的蛋都是孩子本真的行为。写出了孩子

6、真实的行动。互动中体会到了鸡群带来的快乐!