小学生作文：花期未至.docx

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1、小学生作文：花期未至　　女同学小Q，她不太爱说话，也不怎么与同学交流，她在学校的每一天都好像是自己独立过完的。她的成绩也不错，平均80以上还是有的，但不知道为什么，有越来越多的传言是关于她的：小Q有自闭症，小Q的父母离婚了……这些传言导致本来存在感就低的小Q，现在存在感更低了。　　一天中午，我望见她背靠窗边正在画画（在学习平板上画画，有一个绘图软件），可画的大多都是随便一条直线，没有任何的艺术感，难不成是抽象画？我默默地问自己，因为在关于小Q的传言中，有一条是说她画画很好。　　我走近一步注意着她（小Q背对着我），只见她抬头看了一眼四周，随后又慢慢低下头继续画。

2、　　过了一会儿，我见她开始认真画画，十分专注，仿佛陶醉其中，就连我站在她的身后（我走到了窗边，小Q背对着窗户坐）都没有察觉，她用手指画出一个个线条，每一笔都画得很仔细，一条条粗细不同的线勾勒出了一张少女的脸，“画得真好！”我不由得赞叹出声，我的绘画天赋很低，看到好看的画，总是会不由自主地赞叹。　　可小Q在听到我的夸奖后，有那么一点慌张，她立刻退出绘画软件，并把平板锁屏，像一只停在地上却突然被惊飞的小鸟，她转过头来，有点羞涩的看着我，“没，没什么，我画得不好。”她轻声说，她的声音很好听，清脆又带有一丝柔和的语气，听她那么谦虚，我说：“你要相信自己，你真的画得很好

3、，”　　我又想起了她平时在学校里的孤僻和那些有关于她的传言，“不过你也要学会多多与同学们交流，促进友谊，让大家见识你的绘画水平，承认你的绘画能力，这样大家都会成为你的朋友。”她听了我的话，仿佛思考了一下，继而对我点了点头。也许她也想与同学们友好相处吧，只是我们这个集体不太融洽，她怕融入不进来，所以只能自己形成一个小世界。　　在后来的几个星期，她似乎与同学之间的交流率变高了，虽然在外人眼中没有太大的改变，可对她来说，确实是努力过后的结果。她仿佛是一颗花的种子，慢慢在酝酿，用漫长的努力，等待她那未至的花期。