小学生作文：读《红书包》有感.docx

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1、小学生作文：读《红书包》有感　　　　暑假，我读了一本温暖而又饱含真情的好书，它就是秦文君老师精心创作的《红书包》。我很喜欢这本书。　　在书中，秦老师以朋友的身份回答了攀比、偶像、早恋、厌学、友谊这五个问题。不仅给我带来了一份惊喜，也解开了一些疑惑，更引发了一些思考。我对其中的攀比内容深有感触。　　故事中说到，林洁英的班级上发生了攀比的现象，使林洁英很迷茫、很苦闷。于是，便写信给了秦老师。秦老师温柔的在信中说：其实，钱不是坏东西，有许多用处；求富之心也是好的，但是人的一生就只是来求得钱？人生不仅要追求物质财富，还要追求精神财富。秦老师还举了一个例子：有一个灾难不

2、断、贫穷的家庭，母亲叫程春英，她为了给孩子读书，经常捡菜叶吃，但面对电视镜头却很坦然，女儿丁昉虽然在学校里穿旧衣，吃最便宜的菜，但学习好，同学们都喜欢她。然而，在电视报道之前，竟没有人知道她来自贫穷家庭，就是因为她从不自卑，是个懂得自强的人。其实，贫穷本身并不可怕，可怕的是为此自卑，将自信和尊严淹没在贫寒之中。　　林洁英同学看了，心里敞亮了很多。但她还有一个问题：为什么我的父母兢兢业业、聪明过人，却赚的钱那么少呢？秦老师耐心地在第二封回信中说：你的父母身处清贫却热爱自己的教育工作，是值得尊敬的。父母虽不能给你物质财富，但给了你很多可贵的东西，譬如信心、勇气、还

3、有过清贫生活的习惯，这些比钱更重要。我们要理解父母。而且钱不一定全是带来幸福，有时反能带来痛苦。有一个家庭，本不富有，但家人都和睦相爱。后来，他们办了一个工厂，发了财，一家人却闹得很不快乐了。而且，贫民化的生活还能对激励人，培养人的意志大有好处。所以有钱了，虽也不是坏事，但不能被钱转入误区。　　我的班上也发生了攀比的现象。上学期，我的同学聂志倩买了个苹果智能手表，班上的“富贵人士”见了，纷纷跟着买。我见了，回家也找妈妈要，但妈妈没同意。我仔细一想，那手表很贵，但实用吗？我的学习用得上那块表吗？我是个小学生，有个闹钟就可以了。而且，我的爸爸也是乡村教师，我在班上

4、也算是“贫寒人士”，我不能给父母增添不必要的经济压力了。想到这，我就不再想要那块表了。就如秦老师说的：“学生之间的较量是素质，素质才是学生的‘本钱’。”　　故事中，林洁英又写了第三封信。她作为一名高中生，手中的钱使她发窘。有同学约她去打零工，她跃跃欲试，但还是写信给秦老师征求意见。秦老师很赞同，也通过一些事例鼓励她，秦老师认为这样做能让自己懂得钱的来之不易。我在二年级暑假时也卖过家中不要的旧书，旧书并不好卖，一个晚上才赚几块钱，但这使我更懂得了要珍惜钱。　　如果有钱，却学业无成，有什么用？如果没钱，却学习拔尖，难道没有用吗？知识是无价的，我们不能做“金玉其外，

5、败絮其中”的人。用书中的链接阅读《红书包》里的话来说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多了，跟着去争，永远跟不过来，能体会美才是最美的事。”