第十一章功和机械能 第1节功.ppt

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1、第一节功第十一章功和机械能生活中带<功>的词语:成功,立功,功劳,大功告成,功绩,功效,功成名就,事半功倍……那么:什么是力学中的功呢?复习提问：１．放在桌面上的木块受到几个力的作用？zxxkＮＧ２．在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？ＮＧＦ分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献．物理学中规定在这种情况下：推力对物体做了功．ＮＧ找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：z.x.x.k找出下列活动中的共

2、同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：Z..x..x..ksFFFs共同点：1.有力作用在物体上．2.物体在力的方向上移动了一段距离．力学中的"功"吸收了一种"贡献"和"成效"意思在里面.它是指:一.力学中的功：一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？1.有力作用在物体上．2.物体在力的方向上

3、移动了一段距离．原因拉而不动搬而未起1、有力没有移动距离判断下列几种情形是否做了功？水平方向上移动了距离，但水平方向上没有受力，所以没有做功.2、移动了距离，但没有力.冰块在光滑冰面上靠惯性滑动服务员托着食品盘在水平地上行走，服务员向上的托力是否做功？搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？3、有力有距离，但力与距离垂直不做功的三种情况：1、有力无距3、有力有距，但力⊥距离。垂直无功2、有距无力谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？（1.作用在物体上的力）（2.物体在力的方向上移动的距离）ＦＳ二.

4、功的两个必要因素必须需要，缺一不可．“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析：Ｓ=０Ｆ≠０没有做功．（劳而无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功．不劳无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：Ｓ≠０Ｆ≠０没有做功．劳而无功）Ｆ⊥Ｓ５．人提一桶水沿水平方

5、向前进，提力做功了吗？Ｓ．ＧＮ．ＧＮ讨论:1.一个起重机提升重物,把重物从A处竖直提升到B处,再从B处水平移动到C处,在整个过程中哪些过程对重物做了功？2.一只粉笔下落,这个过程做了功吗？三、功的计算1.功的定义:功等于力与物体沿力的方向上通过的距离的乘积。2.计算公式：功=力×力的方向移动的距离W=Fs符号的意义及单位：W-----功-----焦耳（J）F-----力-----牛顿（N）s-----距离-----米（m）3.功的单位：国际单位：焦耳，简称焦，符号：J1J=1N·m例题：一台拖拉机耕地时，牵引

6、力是28500牛，前进了100米，此拖拉机牵引力做了多少功？已知：Ｆ＝28500N，Ｓ＝100m求:Ｗ＝?解：Ｗ＝ＦＳ＝28500N×100m＝２.８５×１０6J答：此拖拉机牵引力做了２.８５×１０6J的功质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前进，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马的拉力做的功。（g=10N/kg）课本P64例题（1）明确研究对象，分析研究对象受到几个力的作用（2）讨论哪个力做了功？（3）做功的力是对什么物体做了

7、功？（4）重力是否做了功？为什么？1、用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（）A、拉重车做的功多B、拉轻车做的功多C、拉两辆车做的功一样多D、无法确定C活动巩固练习习题：在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向上前进5m，拉力所做的功等于J,重力所做的功等于J。2500单位：焦耳，简称焦，符号是J1J=1N·mlJ的功等于1N的力使物体在力的方向上通过1m距离时，这个力对物体所做的功为1J．小结：1.物理学中——把力

8、与物体在力的方向上通过的距离的乘积叫做功．2.功=力×力的方向上移动的距离W=FS