五年级第七单元作文：读《小溪流的歌》有感.docx

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1、五年级第七单元作文：读《小溪流的歌》有感　　在文学社的社团读书活动中，我阅读了严文井爷爷的一篇童话式散文——《小溪流的歌》。文中的小溪流日复一日，年复一年地向前流淌，就是为了有一天能变成巨大的海洋。小溪流在奔向前方的过程中，历经了许多艰辛：枯树桩和枯草的“好心劝阻”，乌鸦的恐吓，泥沙的退缩，以及沉船的不耐烦。虽然有着这么多的阻拦，但小溪流还是继续往前，不到最后永不放弃。读完后，我想到了自己，不禁有些惭愧。我们学校有一个校本课程是太极拳。起初，我觉得练太极拳挺好的，不仅可以多掌握一项技能，还可以强身健体，何乐而不

2、为呢？但是真的训练后，才发现原来这是一件多么辛苦的事呀！光是压腿，就让我累得够呛的，更别说要把一招一式练到位呢！渐渐的，我觉得这样的训练实在太累，太枯燥了，便退缩了。可是，有些同学却不一样。他们像小溪流一样坚持到底，在太极拳的训练道路上，挥洒汗水，永不退却。最终，他们能够把一整套太极拳打得精准到位，动作是那样的漂亮好看。他们还代表学校、代表池店镇到晋江市、泉州市去参赛，收获成功的喜悦。读完这个故事后，我以后一定要向小溪流，向那些坚持训练太极拳的同学学习，遇到困难和挫折，一定到坚持到底，不轻言放弃。　　指导老师：

3、　　本文小作者能够读思结合，联系自身的生活经历，表达自己内心的真实感受，字里行间流露出“我笔写我心”的真情实感。语言较为优美生动，事例真实贴切，是一篇不错的习作。