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时间:2020-12-26
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1、XX-2018学年度第一学期三年级数学期末试卷分析 情况分析: 在本次的期末考试中,本班应考人数44人,实考44人,平均分是84,及格率是95.2%。总体来说,成绩比较理想。三年级的数学试卷内容丰富,题目形式多样。以基础知识为主要内容,贴近课本,贴近生活。 试卷试题及学生答题情况分析 一、填空题一些同学审题不仔细 比如:填空第5小题,在一个长是20厘米,宽12厘米的长方形里剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是()毫米,这道题单位名称前后不一致,许多同学没注意导致失分严重。 二、学生粗心的毛病太严重,没有养成好习惯,计算错误还是较多,在今后
2、的教学中需重点培养。 三、操作题失分最严重。主要原因还是学生做题不够细心,再加之卷子出题留的空隙不太合理,致使有大部分学生没有把要求画的图画出来,在今后的教学工作中,要多培养学生的画图能力,督促学生认真审题。 通过上面的分析,也充分的说明了在平时的教学中教师没有注重学生的思维能力的培养,没有抓好学生学习习惯的培养,对知识的应用和技能的掌握训练不够。根据这些情况和平时的课堂教学,我想在今后的教学过程中要从以下几方面改进: 、通过口算随堂练、计算天天练等形式切实提高学生的计算能力。计算能力的提升是一个长期性的教学工程,需要在日常教学中不断坚持。提高学生计算
3、的准确率。 2、培养学生仔细审题、认真书写的答题习惯。从平时抓起无论是在做作业或是考试时都要求他们做到并学会做完后及时检查,一查题目有无漏做;二查计算题有无算错;三查审题是否有误。 3、对学困生要进一步加强辅导,多鼓励,多表扬,争取他们在基础知识上不失分,提高成绩。同时发挥小组的力量,让小组成员当好老师的小帮手,及时与老师对他们进行辅导,不让他们掉队。
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