九上作文：忆优优依在.docx

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1、九上作文：忆优优依在（曹诗莺）　　时光飞逝，一如往昔，沉淀着过往，雕饰着未来。回首时光，追忆学期之优，数不胜数，叹“五班优依在”。　　日积月累一本　　“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，在唐婷婷家长的建议下，五班也开启了每日一积累的大门，我把这个每日一题的积累本命名为“集优本"，意为每日积累一题，也是在每日收集一优，日积月累积少成多，用优为中考筑基。瞧，这个本书写真认真，解析完整，图文并茂，你会想这是五班哪位“种子选手”的呢?它的“主人”是柏思懿，难怪万老师拿起本子处处询问，猜猜这是谁的呢;你看，那一本也很有特色，不仅图文并茂，解析完整，书写美观，

2、而且还用双色笔作批注，总结做题方法，举一反三，通过“一题去学做一类题”，真是机智啊，这是才女陈林欣的呐;唉，这一本上面的题好难啊，只看一遍题目完全没有思路，翻翻名字原来是“蒋诸葛”的，他正攻克难题，争更优呢……这小小“集优本”，人人都在尽力去做，每日积累一本，怎会不优呢？　　体育双制一政　　还记得最初实行数学周考制的一卷两制，让五、六号信心倍增，我们对数学的兴趣也越来越浓厚;今年开学英语默写的一默两室，英语成绩在第一次月考中勇夺年级第一，同学们正确率越来越高，收获颇丰;万老师又将体育课一班两制，一部分人在后操场由体育老师管理上体育课，另一部分人由万老师带领在前操场进行二

3、十分钟锻炼后回到教室学习。每次我们从后操场回到教室都会听到琅琅的书声，会看到他们专心向学的样子，他们也在努力——小A在我以往的印象中几乎没有听说过可以完整地背书，可在一班两制的激励下，他竟流利且完整地在万老师那儿过关了《邹忌讽齐王纳谏》，多大的进步啊!万老师特奖他50分!何青云一向沉默寡言，成绩也不出色，谁又能想到她能在语文默写中次次保持全对呢?一班两制确实是好处多多啊!“一班两制”的管理，怎会不优呢？　　竞争动员一会　　中考在即，学校也对我们寄予了厚望，在学校大礼堂举行的动员会仍历历在目，五班更是有幸与十二班这个实力不凡的班级成为竞争对手班。后来，万老师与吴老师更是一

4、起策划了两班相聚，对手相认的小小动员会，万老师激情澎湃的演讲，同学们的声声誓言无不使我们每一个人心潮澎湃!说到即做到，竞争有输有赢，有奖也有惩。根据本班规定，凡是竞争输者均有惩罚，与竞争对手班的竞争对手少一分男生做十个俯卧撑，女生十个仰卧起坐，大小考试考完即落实。在本周已有多人尝到惩罚之味是苦的，正因如此我们才更想赢，正因如此我们才想拼尽全力!现在，每每想放弃时，想到那天的动员会，想到自己的竞争对手，又会觉得精神抖擞，充满斗志!让我们动力满满的动员会，怎会不优呢？　　“时光匆匆独白，将颠沛磨成卡带，已枯卷的情怀……”中考在即，我们也没有时间去浪费了，让我们拼尽全力，力争

5、上游，给自己一个无悔初中！