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时间:2020-12-25
《XX年物理复习计划.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、XX年物理复习计划 一、学生现状分析: 学生的学习已经进入最后的冲刺状态,一部分学生已经进入冲刺状态,还有部分学生对自己失去信心,需要重新树立信心,有些学生当时学的不好,需要重新学习,这是一个关键的时期,更需要在教学中创设良好的学习氛围,让学生动手动脑,引导学生改进学习策略和学习方法,激发学生独立思考,积极复习的意识。 二、复习目的: 1、查缺补漏,加强基础知识的扎实程度,提高知识的综合运用能力; 2、抓住基本知识与技能,提高中、下等学生的成绩; 3、训练学生综合运用知识解决问题的能力,为迎接毕业升学考试做准备。
2、三、复习重点: 1、考试说明中要求的基础知识; 2、重点实验、书上的插图等的内涵和外延; 3、提升学生能力,使知识系统化; 4、科学探究方法的运用;分析解决问题的能力。 四、复习难点: 综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用 五、具体安排: 复习过程中分三个部分进行: 第一部分:八年级上、下册基础知识的复习,时间安排在三月和四月,预计4月25号第一轮复习结束。 这些内容学生学习的时间较长,大部分已经遗忘,通过复习,让学生对丢失的知识引起回忆,并能运用;并在复习期间穿插
3、综合练习,提高学生的综合能力,也有助于对九年级知识的记忆和提高,复习资料:总复习,试题研究 第二部分:分块复习与综合复习并举,分块复习,以力学和电学为主,综合复习,练习几套与中考类型相近的综合题,以迎接市模,时间安排在四月下旬和五月份,预计5月15号第二轮复习结束。 第三部分:中考模拟训练、专题复习同时进行,时间安排在五月、六月,进入总复习阶段,以各区模拟、自编综合题为主,并针对复习中学生出现的问题进行穿插复习。 六、复习策略: 基于学生八年级知识的遗忘,九年级刚学完印象较深的情况,所以在复习过程中,要以学生为主体,教师
4、进行主导工作,力争将复习落到实处。要根据各班实际情况确定好所要抓住的边缘生、注意落实到人,特别要注意帮助偏科的学习物理有困难的学生。课堂上多注意学生的情绪,尽量调节好课堂气氛,多提问,尽可能地使学生的注意力投入到学习的氛围中来,积极思考;采取讲练结合的方式,尽量让学生多动手,充分发挥每一堂课的效率;课后作业布置要注意质、量,质的方面,从中考角度考虑,基本知识、基本概念+中考类型题,分层布置,这样做,对一些差点的学生能接受,好一点的学生又能巩固和提高;课后,做好辅导工作,学生个别有不自觉的,教师要起到一个监督和疏导工作;对学生的情
5、感投入多些,对一些特别学生多些关心。在做好上面的各项工作后,还要即时反馈,看学生掌握的情况如何,考核时,以基础为主,难题少量,比例为:易、中、难,5:3:2,让学生感觉不是很难,有助于提高学生的信心。
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