XX年高考作文安徽卷：用科学的慧眼看世界.docx

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1、XX年高考作文安徽卷：用科学的慧眼看世界　　材料：　为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。　　通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。　　原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……　　要求自选角度，确定立意，明确文体，自拟标

2、题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。　　审题：这个材料可以从许多方面去写，如“真相与表象”“事物的衬托作用”“惊奇地发现”等等。本人觉得，从科普的意义谈更容易些，于是选择了这个角度。　　　　　　用科学的慧眼看世界色彩斑斓的蝴蝶，在显微镜下竟然没有色彩，如果不是学生上了这节科普课，可能永远以为蝴蝶就是色彩斑斓的。作文所给的这则材料意味深长。它告诉我们，只有用科学的慧眼，才能看清世界的本来面目。大千世界，光怪陆离。人们往往“雾里看花，水中望月”，看不清，看不透，于是

3、高呼：“借我一双慧眼吧，让我把这纷扰，看个清清楚楚明明白白，真真切切。”　　其实，人们认识世界的深度和广度，与人类发展的步伐是一致的。客观世界的许多现象，掩盖了真相，而在人们无法用科学去解释世界的时候，愚昧和迷信必然乘虚而入。远古的人们图腾崇拜，实际上那是源于对客观事物认知的肤浅或错误。古人把蛇虎一类的猛兽奉为神灵，把自然界一些怪异现象看作是神灵的惩罚，就是被表象所蒙蔽。当然现代人是不会那么可笑了，因为他们通过科学了解了真相。科学的意义正在于逐步让人们认识世界和改造世界。但科学之路的发展是曲折的，在这条路上，一直存在科学和愚昧的对立

4、与斗争，即使科学非常进步的今天，仍然有邪教去欺骗人们，仍然有那么多人相信邪教，为邪教殉葬。邪教靠的就是表象，而邪教洗脑的办法就是灌输表象，蒙蔽事实的本质。自然界的怪异现象从没有间断地出现，但科学这双慧眼会看清它，揭穿它。没有科学的揭穿，那些怪异的表象必然蒙惑善良无知的人们。现实中这样的事例比比皆是。例如我们通过媒体看到，在某个地方人们竞对大树下的洞穴焚香叩头，顶礼膜拜，原因是洞里有烟火冒出。其实真像也并不复杂，这只是地下存在天然气，在热天自燃而已。如果人们通过科学的慧眼看到了实质，还会有人焚香口头吗？由此看来，对科学的普及是多么重要

5、。而科普在青少年学生中更为重要，因为青少年涉世太浅，更容易被假象和表象误导。作文材料中所说的中科院推出的这个系列科普开放活动非常有现实意义。但是，能到这里来的学生在全国来看毕竟是有限的。所以进行科普教育，要多渠道，多途径。各种媒体，都应当发挥自己的优势，首当其冲，进行科普教育。中央电视台的《地理中国》《走进科学》等节目办得就非常那个好。但这类节目在电视节目中所占的比例毕竟太少。这应当引起有关部门的重视。用科学这双慧眼引导人们看清世界的本质，应是社会主义精神文明建设的重要内容。做好科普教育，让人人都有一双慧眼，事物的本质就能更多地展现

6、出来，迷信和愚昧就少有藏身之地。