XX年秋季学期五年级上册科学期中试卷.docx

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1、XX年秋季学期五年级上册科学期中试卷（带答案）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　XX秋季学期期中检测试卷　　五年级（上）科学　　满分：100分　考试时长：60分钟　　题号　　一　　二　　三　　四　　五　　总分　　得分　　一、我会填空（每空2分，共30分）　　．生物的生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是相互　　、　　　相互　　　　　的。　　2．种子发芽需要　　和适宜的　　。　　3．一天中阳光下同一物体的影子在　　最短，　　最长。（选　　填“早晨”、“中午”或“下午”）。　　4．自己制造食物的生物叫做　　，直接或间接

2、消费别人制造的食　　物的生物叫　　。　　5．光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的　　，　　　反射光也是　　传播的。　　6．人们发现　　　镜和　　　镜能把光线会聚起来，形成强光和　　　。　　7．我知道深色物体反射光的能力　　，吸收热的能力　　，浅色　　　物体则相反。　　二、我会判断（每题2分，共20分）　　（　　）7．所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。　　（　　）8．种子在黑暗的环境中不会发芽。　　（　　）9．如果一种生物灭绝了，就会影响其他许多生物的生存，因而　　保护一种生物，也就是保护了许多生物。　　（　　）10

3、．太阳能是一种清洁、安全、节能的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。　　（　　）11．生态瓶中的植物放得越多越好。　　（　　）12．物体离光源越远，被照射物体的影子越小。　　（　　）13．如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。　　（　　　）14．在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生　　物的生存就会受到威胁。　　（　　）15．生态瓶中的植物可以为动物提供氧气。　　（　　　）16．现在，我国仍然大力提倡使用以凹面镜原理做成的太阳灶，　　以充分利用能源。　　三、我会选择（每题2分，共20分）　　7．下列属于消费者和生产者关系的

4、是（　　　　　）　　A．青蛙捕食昆虫　　B．黄鼠狼吃鸡　　c．长颈鹿吃树叶　　8．实验室的水族箱里生活着水生植物、动物，还有其他微小生物等，这样的水族箱可以看作是（　　　）　　A．食物链　　B．生态系统　　c．食物网　　9．蚯蚓喜欢在（　　　　　）的环境里生活　　　A．温暖干燥　　　B．寒冷潮湿　　c．明亮干燥　　　D．阴暗潮湿　　20．下面不在食物链中的是（　　　　　）　　　A．蔷薇　　　　　B．花坛　　　c．蚜虫　　　D．小鸟　　21．右图是医生带额镜给病人检查耳朵，是利　　用了（　　）解决了难题。　　A．光的直射　　B．光的反射　　2

5、2．下列属于光源的是（　　）　　A．月亮　　B．蜡烛　　c．萤火虫　　23．把三个同样黑色的纸袋分别按和地面水平、垂直、和太阳光垂直的方式摆放（如下图所示），升温最快的是　　　　24．物体吸收太阳热能与下列哪个因素无关（　　）　　A．物体的重量　　B．物体的颜色　　c．物体表面光滑程度　　25．光传播的速度很快，每秒约（　　）万千米。　　A．3　　B．30　　c．300　　D．3000　　26．太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，下列不是太阳能热水器优点的是（　　　）　　A．能煮东西　　B．能把水加热　　c．能保温　　四、

6、按要求回答（27题12分、28题4分，共16分）　　27．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做　　　。　　如果　　　中的一部分受到了破坏，整个生态系统会失去　　　。　　请你在下图中分别写出三个行为会造成鹰、兔子的减少或草的减少。　　（1）　　　　；　　28．直接用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。　　五、实验探究题（29题6分，30题8分，共14分）　　29．下表是用温度计测得的用一面和多面镜子反射光光斑处的温度，请你根据有关数据，画出光的强弱与温度关系的柱状图，并分析其关系。　　镜子数　　0　　3　　6　　光的强弱　　弱

7、　　较弱　　较强　　强　　温度　　20℃　　21℃　　24℃　　28℃　　光的强弱与温度的关系柱状图　　30.请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。　　XX秋季学期期中检测试卷　　五年级（上）科学参考答案　　（本答案仅供评卷时参考，如有错漏请自行更正）　　一、我会填空（每空2分，共30分）　　．依赖　影响　　2．水温度　　3．中午　早晨、下午　4．生产者　　消费者　　5．反射　直线　　6．凹面　凸透　高温　　7．弱强　　二、我能判断（每题2分，共20分）　　7√　　8×　　9√　　0√　　1×　　2√　　3√　　4√　　5√　　6√　

8、　三、我能选择（每题2分，共20分）　　7c18B19D20B21B　　22A23c24A25B26A　　四、按要求回答问题（27题12分、28题4分，共16分）　　27．生物群