XX年全国卷1高考作文：淹没在分数里的爱.docx

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1、XX年全国卷1高考作文：淹没在分数里的爱中国的父母是最无私最痛苦的，他们可以把一切都给予孩子，不惜财物甚至生命。惟其如此，他们对孩子爱之深、责之切、痛之深。中国的孩子是最辛苦最无奈的，他们在父母爱的沐浴下努力学习，尽全力达到父母的要求，方能配得上父母的爱。他们在分数中获得认可，获得更多的尊重与爱。不可否认，考试是当下最公平的竞争方式。但是用统一的模式来评判不同的人，又是不公平的考察方式。中国的教育体制决定了分数是选拔人才的重要标准，文凭是任用人才的敲门砖，于是人人在“唯分数是从”的道路上艰难跋涉。这根指挥棒引领着千军万马你

2、追我赶，在分数的道路上越走越远。当千百万人在同一个标准的衡量下被塑造被选拔，悲哀的，又何止是那哭泣的落榜者！但是面对分数，我们似乎陷入了人人诅咒，人人顺从的怪圈。一方面我们在思想中反抗着挣扎着，另一方面我们又在行动中积极行动着追逐着。父母爱孩子是天性，可是随着孩子的成长，这份深沉的爱里掺杂了太多的要求。或许高考是平民学子唯一公平的竞争之路，所以我们只能进不能退。要求高的家庭，对于从满分降到98分，就是退步；要求低的家庭，从不及格到及格，算是进步。总之，一个小小的分数左右了无数家庭的悲欢。当我们一次又一次用精神或物质鼓励激励

3、孩子时，当我们一遍又一遍把所有的孩子按照分数排队分类时，爱已然掺杂了功利的味道，或许我们爱的不仅仅是孩子，还有孩子能够取得的分数和荣耀。所以左右中国的父母痛苦并快乐着的，就是那一份份试卷，一次次考试。无怪乎人们说“分，分，学生的命根”！站在当下回望历史，或许我们能看得更清楚一些，时间的大浪早已淘洗尽无数当年蟾宫折桂的学子，却沉淀下了真正金子般的人物，《本草纲目》的作者李时珍，《聊斋志异》的作者的蒲松龄，实业建功的盛宣怀，落第并没有抹杀他们的才华，否定他们的功绩，相反他们在人生路上找到了适合自己的那条路，越走越宽。如果只是片

4、面看分数，或许钱钟书、李敖、金庸、三毛、席慕蓉等一批文人名士要止步文坛，泣血而归。学习是成长中的必经之路，或许不是每个人都适合在书山题海中攀登游弋，本来大千世界，人各不同，才有异彩纷呈的精彩。不要把所有的目光都聚焦在分数上，折断孩子飞翔的翅膀。就像每一朵花都有自己的花期，每一片云都有自己的行程，每一个孩子都有独特的一面。愿社会以海纳百川的胸怀接纳每一个成长中的人，愿每一个父母以纯洁无私的心灵发自内心地爱自己的孩子，愿每一个孩子在社会上能够快乐成长人尽其用。