北师大版数学一年级(上册)第四单元PPT课件.ppt

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1、四分类1整理房间学习目标1.在观察、比较、交流的活动中，初步体会分类的含义和方法，感受分类思想。2.能按一定的标准，对物品进行整理分类，初步体会对物品进行分类的过程就是寻找事物共同属性的过程，培养数学应用意识。3.培养有条理地思考问题的能力及良好的生活习惯。观察上图，笑笑和淘气的房间谁的整洁？例题解读笑笑的房间真整齐啊！淘气的房间……看一看，说一说。笑笑把衣服整理在一起……我把玩具放在一起……笑笑房间的物品是怎么摆放的？把球、小汽车和……放在一起，它们都是……把上衣和裤子放在一起……请帮淘气整理一下房间。可以怎么分？可以按照形状分，也可以按照水果分。典型例题解答：解答：小结

2、分类时首先判所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等，然后把同类的物品放在一起，并把每类物品放在不同的位置。分类方法1.把会飞的动物涂上颜色。随堂小测2.在水果下面画“√”，蔬菜下面画“”。√√√√3.分一分。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩把学习用品圈起来。错解分析：篮球不属于学习用品，直尺是学习用品。错误解答易错提醒把学习用品圈起来。错误解答正确解答课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。四分类2一起来分类学习目标1.通过动手操作活动，能够将物品按指定的标准进行分类，初步体会分类标准的多样性。2.能按不同的标准对物品进行分类。3.感受数学与生活的

3、密切联系，学会运用数学知识解决生活中的问题。例题解读请把书本分成两类，说一说你是怎么分的。1.按科目分：1.按用途分：把班里的同学分成两组，说一说你是怎样分的。我把男生分一组，女生分一组。上半年过生日的分一组，下半年过生日的分一组。典型例题1.说一说你是怎么分的。按颜色分按形状分2.想一想，可以怎么分？可以按长短不同分。可以按颜色不同分。可以按有没有用过分。可以按有没有有带　分。解题思路：按长短不同分按颜色不同分按有没有用过分按有没有有带　　分小结分类标准的多样性给物品进行分类时，分类的标准不同，分类的结果也会不一样。1.把同类的涂上相同的颜色。随堂小测餐具玩具水果文具性别

4、年龄眼镜2.分成两组。分一分，说一说。3.分一分，说一说。4.按要求分一分，说一说。5.算一算，在得数相同的算式上涂一样的颜色。8985998585按性别分一分。性别人数男女48错误解答易错提醒错解分析：在填写数据的时候是按照的小孩和大人进行分类的。性别人数男女48错误解答性别男女人数66正确解答按性别分一分。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。