专利基础知识培训ppt课件.ppt

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1、专利基础知识与编写要求第一部分什么是专利第二部分为什么要申请专利第三部分申请专利要满足什么要求第四部分专利申请所需要的材料第五部分如何撰写技术交底书第一部分什么是专利大家一直认为专利很神秘、很难,是一般人完成不了的工作,那是高智商人员才能干了的事,是设计、研究人员的事,这样可以说是走入了极端与误区。那么,专利究竟是什么呢?在这里简单介绍一下,以期达到抛砖引玉、共同学习的作用。第一部分什么是专利专利的分类专利主要分为:发明专利、实用新型专利和外观设计专利第一部分什么是专利发明发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。取得专利的发明

2、又分为产品发明(如机器、仪器设备、用具)和方法发明(制造方法)两大类。实用新型实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计专利一般我们涉及的很少。专利的特征1、独占性。拥有专利可以独占市场,没有专利权人的允许,任何人不得为生产经营目的的制造、使用、销售、许诺销售、进口该专利产品或依照其专利方法生产该产品。2、时间性。发明成果只在专利保护期内受到法律保护,失效专利包括期限届满或专利权放弃、不交年费而中途丧失,任何人都可无偿使用。3、地域性。一项发明在那个国家获得专利,就在那个国家受到法律保护,外国专利在中

3、国不受保护,同样中国专利在外国也不受保护。什么能申请专利任何能够解决技术问题并能够产生技术效果的理论上成立的技术方案都可以申请专利通俗的说,针对我们施工企业来讲,专利就是在平常施工中发现的新方法,在施工过程中遇到了困难所想出来解决困难的方法,总结提炼后就有可能成为一项专利。什么能申请专利比如:“管道支撑架”这项专利,就是在更换一段损坏的高处的管道时,所想出来并付诸实施的一种支撑高空管道的工具,只不过是这种支撑工具别人没用过,或者你设计的工具在别人的基础上又有了新的改进。再比如23冶的一些专利:见附表;贵阳院的一些专利:见附表。这些专利对我

4、们将会到很好的启发作用。所以说只要大家把平时在施工时的一些施工技巧总结完善以后它就有可能成为自己的一项专利。第二部分为什么要申请专利1、现状的需求省级技术中心申报、特级资质升级2、建立技术优势提升公司核心竞争力3、通过专利技术直接取得收益第三部分 申请专利要满足什么要求1、新颖性。是指该发明或者实用新型不属于现有技术;也没有任何单位或者个人就同样的发明或者实用新型在申请日以前向专利局提出过申请。2、创造性。付出了创造性劳动,发明有实质性特点,优于同类传统技术。3、实用性。比原有技术效果好,且可以用工业方法生产,具有实用性。第四部分专利申请

5、所需要的材料发明、实用新型:⑴专利请求书⑵说明书⑶权利要求书⑷必要时应当有说明书附图⑸摘要及摘要附图怎样撰写专利权利要求书专利法规定:专利权的保护范围以被批准的权利要求内容为准。权利要求书是专门记载权利要求的文件,它由一项或多项权利要求组成。1、权利要求书的一般要求①、权利要求书的文字书写、纸张要求与说明书相同,也应当使用专利局的统一表格。②、权利要求书是一个独立文件,应与说明书分开书写,单独编页。③、权利要求书中使用的技术名词、术语应与说明书中一致。权利要求书中可以有化学式、数字式,但不能有插图。除绝对必要,不得引用说明书和附图,即不得

6、用“如说明书所述的……”或“如图三所示的……”的方式撰写权利要求。为了表达清楚,权利要求书可以引用设备部件名称和附图标记。④、权利要求应当说明发明的技术特征,清楚、简要地表达请求保护的范围。2、权利要求书的写法①、一项权利要求要用一句话表达,中间可以有逗号、顿号、分号,但不能有句号,以强调其意思的不可分割的单一性和独立性。②、权利要求起始端不用书写发明名称,可以直接书写第1项独立权利要求,它的从属权利要求从序号2往下顺序排列。③、独立权利要求一般应当分两部分撰写:前序部分、特征部分。前序部分:写明发明要求保护的主题名称和该项发明与最接近的

7、现有技术共有的必要技术特征。特征部分:写明发明或者实用新型区别于现有技术的技术特征,这是权利要求的核心内容,这部分应紧接前序部分,用“其特征是……”或者“其特征在于……”等类似用语与上文联接。独立权利要求的前序部分和特征部分应当包含发明的全部必要的技术特征,共同构成一个完整的技术解决方案,同时限定发明或实用新型的保护范围。④、从属权利要求也应分两部分撰写:引用部分、限定部分。引用部分:写明被引用的权利要求的编号及发明或实用新型主题名称限定部分:写明发明或者实用新型附加的技术特征。它们是对独立权利要求的补充,以及对引用部分的技术特征的进一步

8、的限定。也应当以“其特征是……”或者“其特征在于……”等类似用语连接上文。从属权利要求的引用部分,只能引用排列在前的权利要求。同时引用两项以上权利要求时,这样的权利要求称为多项从属权利要求。一

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