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时间:2020-12-24
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1、科普童话是指,采用公众易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的童话故事。在科学知识的普及基础上加上一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。了解题材科普童话是指,采用公众易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的童话故事。在牛肚子里旅
2、行18.9胡双双自学提示1、读通课文,字字音准,句句通顺2、读了课文,你了解到了什么?3、还有哪些问题不明白?我会读咱偷答应骨齿嚼吞胃悲咽泪眯zántōudāyìnggūchǐjiáotūnwèibēiyànlèimī我会写算泪流刚等管胃扫拼命救旅咱品读文本……干什么,结果……红头和青头一起玩捉迷藏,红头躲在了草堆里,结果被一只大黄牛吞进了肚子里“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“你在哪儿?”青头急忙问。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:
3、“躲过他的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的”“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。小组交流1、红头在牛肚子里旅行的路线是什么样子的?嘴第二个胃第一个胃肚子2、牛的胃是怎
4、么消化食物的?①牛的前三个胃都是用来贮藏食物的,第四个胃是用来消化食物的(牛肚子的构造)②牛在刚吃草的时候,不会细嚼慢咽,而是直接把草吞进肚子里(牛的进食方式)③牛在休息的时候会把吃下去的草再送回嘴里,然后细嚼慢咽。(牛的进食方式)领会文本,感悟友情读了这个故事,你从哪些地方看出“红头和青头是非常要好的朋友?”A.“你在哪儿?”青头急忙问。B.青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“……”C.青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“……”D.这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
5、总结全文,拓展延伸红头在青头的帮助下脱离了险境,本次旅行也因此告一段落了,从这个故事中,我们不仅见证了青头和红头深厚的友谊,还了解到了牛吃草有反刍(chú)的特点,知道了牛有四个胃请同学们回家查阅资料,看看还有哪种动物有多个胃?感谢聆听
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