关于校园安全演讲稿范文.doc

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1、关于校园安全演讲稿范文注意校园安全演讲稿一今天我要演讲的题目是《校园安全》。安全是什么?安全是我们学习的保障,是寻求知识的基础,是我们每个人奋斗在此的一切。没有安全,我们的生命就无从保障;没有安全,我们的学习就无从着手;没有安全,我们的和谐校园又从何谈起?  对于一个人来说,安全是一种幸福,而对于一个校园来说,则是我们学习生活中最重要、最基本的要求。安全既是人们生命健康的保障,也是一个和谐校园生存与发展的基石,更是社会稳定和经济发展的前提。  校园安全,涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多,其中包括交通安全、食物安

2、全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等等。我们不但要有安全意识,更要有防范意识和防范措施。我们老师时刻都把学生的安全放在心中,希望大家尊重生命,远离意外伤害。同学们,请注意学习自我保护的方法,在日常的学习生活中要有安全意识,提高面对危险的逃生技能,在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路上,请遵守交通规则,注意交通安全;课间要注意文明休息,不允许追打吵闹,要开展文明游戏,确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备,上体育课和  课外活动前要作好准备活动,

3、要注意与他人合作,在各项运动中要注意运动安全,不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。注意饮食安全,不购买街边小摊上的不洁食物,防止食物中毒。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。  同学们,生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害,所以要保护自己的生命安全,要遵守最起码、最简单的规则和秩序。请记住:生命是美好的,生活是多姿多彩的,生命无价,要珍爱生命。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣。让我们携起手来,与文明同行,共同营造安

4、全环境,建设平安和谐的校园,为彼此撑起一片安全的天空。让学校成为我们安全的港湾。  我的演讲到此结束,谢谢大家!  注意校园安全演讲稿二各位教师、同学:  大家中午好:  今日我演讲的题目是——《安全之美,礼貌之美》  有一种美,深埋在古垒下,是一种能够吸引灵魂的美,它,深藏不露;  有一种美,飘逸在浮云上,是一种能够创造生命的美,它,如影相随。  这种美就是——安全之美,礼貌之美。  同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在教师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、教师、祖国的期望。大家处在这完美的环境

5、里,可有的同学不注意“安全”二字,给自我带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在欢乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心教师和家长很担心。  同学们,你们很幸运,作为星火学校的一名学生,亲身体会到星火学校优越的教育环境,安全礼貌的学校气氛。你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生礼貌的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,教师的爱护!让我们时时生活在一个安全礼貌的学校中。  学生是学校安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,

6、人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。  据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每一天就有40多人,也就是说每一天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车  搭载放假回家的同学和教师,强行

7、经过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出仅有一次,没有彩排不能再来!生命仅有一次!丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的财富!所以,我们应当把安全时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,注意交通安全,安全用电用火,防范意外伤害。当学校停电时,我们要站在原地听从教师指挥;当火灾发生时,我们要沉着应对学会自救;当地震来临时,我们要躲进角落或听从命令遇到危险不慌张,不拥挤,跟随队伍走出

8、困难;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯,课间玩耍不打斗,同学友爱讲礼貌。安全创造礼貌,一个人的礼貌,会给大家带来欢乐、温馨。那么礼貌在哪里“礼貌在我们的行动中,礼貌在学校的每个角落!”礼貌,是同学间路上相遇时的微笑,礼貌是见到师长时的尊敬,礼貌是踩到他人的一声“对不起”,礼貌是同学们相互的关爱与宽容。因为有了礼貌,所以有了道德;因

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