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时间:2020-12-23
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1、卖木雕的少年.ppt1。木雕非洲木雕27卖木雕的少年学习目标1、会认“尼、驮”等11个生字,会读“游览、工艺品”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动,感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。听范读,整体感知。思考:1、课文主要写了一件什么事?是按什么顺序写的?2、找出描写卖木雕少年言行的句子。游览工艺品壮观出售摊点陈列构思观赏掏钱即将晚饭付钱标准牙齿生字我能行!名不虚传 游人如织清晰可辨琳琅满目各式各样 栩栩如生爱不释手 五官端正语无伦次构思新奇一模一样他们都是四字词语哦~我爱积累1、这篇课文讲
2、了一件什么事?“我”到非洲旅行时想买一个()留作纪念,但是因为(),只好放弃,后来,非洲少年送”我”()。1、这篇课文讲了一件什么事?“我”到非洲旅行时想买一个(木雕)留作纪念,但是因为(太重),只好放弃,后来,非洲少年送”我”(一个方便携带的小木雕)。要买木雕课文是按照怎样的顺序写的?挑选木雕放弃木雕获赠木雕那少年望着我,猜测道。那少年走到我跟前,诚恳地说:坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。“买一个吧!”“夫人,您买一个吧!”“您是中国人吧?”。少年的心理怎样?希望这单生意能做成。让这个游客带走一个纪念品看到有买主,心里很高兴。卖木雕少
3、年言行的句子“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”想象当时少年的内心活动。他是我们的朋友,她这么喜欢木雕,我不能让她带着遗憾回国。少年语言和动作体现少年对中国的深情厚谊。学习第一自然段在去非洲南部之前,一位朋友告我,一定要游览莫西奥图尼亚大瀑布,还要买一两件木雕工艺品。主要介绍了莫西奥图尼亚大瀑布和木雕工艺品在非洲南部的重要在世界地图上找找非洲非洲南部莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞比西河中游,跨赞比亚、津巴布韦国界,高120余米,宽达1
4、800米,比我国著名的黄果树瀑布,宽了几乎90倍,是世界三大瀑布之一。“莫西奥图尼亚”在当地语中意为“雷霆翻滚的云雾”。欣赏莫西奥图尼亚大瀑布的美丽风光莫西奥图尼亚大瀑布《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在(),那里最出名的是()和( )。考一考你:《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在(非洲南部),那里最出名的是(莫西奥图尼亚大瀑布)和(木雕工艺品)。考一考你:莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织、景色十分壮观。学习第二段这段介绍了什么?介绍了莫西奥图尼亚大瀑布的壮观景色。名不虚传:确实很好,不是空有虚名。游人如织:形容游客很多
5、,像织布机一样穿梭往来。学习第三自然段在大瀑布的不远处,有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅满目,各式各样。想到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。。琳琅满目:比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)忽然,我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。学习第四自然段栩栩如生:形容非常逼真,像活的一样。“我”选中的是怎样的一个木雕?说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生
6、。。说说这里的工艺品有什么特点?从哪些词语可以看出来?数量多、品种多、制作精美。从“琳琅满目、各式各样、构思新奇、栩栩如生”等看出来。游人如织名不虚传十分壮观琳琅满目各式各样栩栩如生构思新奇爱不释手大瀑布真是()。这里(),景色十分()。摊点里陈列的木雕(),()。其中象墩(),大象雕得(),我一看就()。琳琅满目名不虚传游人如织十分壮观各式各样构思新奇栩栩如生爱不释手猜一猜当我正为要不要买这个象墩而()的时候,那个少年走到了我跟前。犹豫用“——”划出描写少年言行的句子。从他的言行中,你能看出他当时是怎样想的吗?“买一个吧!”坐凳的主人是一个十五六
7、岁、五官端正的黑人少年。那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”“啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次。“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。“我”会不会就这样带着遗憾离开呢?“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。少年连连摆手,用不
8、太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友!”我感动了,连声说,“我们是朋友!”他笑了,露出两排洁
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