专业工作年限证明教程文件.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………专业工作年限证明兹有我公司职工同志，性别，身份证号码：，自年月始在我公司从事建设工程施工管理工作至今，累计从事专业满年。经查，该同志在工作期间，能遵纪守法，无违法职业操守的行为，我公司对本证明真实性负责。特此证明公司（公章）年月日第一章第一节生活中的立体图形（第一课时）六年级上备课：杨金玲【学习目标】：1．感受图形世界的丰富多彩.2．认识现实背景中的圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球.【教学方法】：引导发现法【教学过程】：1、［议一议］（1）按柱体、_______、球体划

2、分。（2）按组成的面是______面还是_____面划分。（3）按是否由平面图形绕直线_______形成划分。2、用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点和不同点。知识点1、生活中常见几何体：柱体（棱柱、圆柱）、锥体（棱锥、圆锥）、球体、台体（圆台、棱台）例1.将以下几何体分类，并说明理由。请你总结：棱柱与圆柱的相同点和不同点2个底面底面形状（1）相同点不同点…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………上下粗细均匀侧面个数

3、、形状底面形状底面个数（2）相同点不同点侧面形状侧面都是平面上下粗细知识点2、常见几何体的主要特征：（如右边图表）例2：同组交流，试着找出下列几何体的共同点。分类名称图形主要特征柱体棱柱（三棱柱、四棱柱、五棱柱等）侧面、底面都是____面，有多个侧面，个底面，并且底面互相.圆柱侧面是面、底面是面，只有侧面、底面，并且底面互相平行。锥体棱锥（三棱锥、四棱锥、五棱锥等）侧面、底面都是，有多个侧面，只有___底面。圆锥侧面是、底面是，只有侧面和底面。【分层训练，人人达标】：A组1、长方体共有（　　　）个面.A.8B.6C.5D.42、六棱柱共有（　　　）条棱.A.16B.17C

4、.18D.203、下列说法，不正确的是（　　）A、圆锥和圆柱的底面都是圆.B、棱锥底面边数与侧棱数相等.C、棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形.D、长方体是四棱柱，四棱柱是长方体.4、判断题：（1）棱柱侧面的形状可能是一个三角形（）（2）棱柱的每条棱长都相等.（）（3）正方体和长方体是特殊的四棱柱，也是特殊的六面体.（）5、正方体有个面，个顶点，经过每个顶点有条棱.这些棱的长度（填相同或不同）.棱长为acm的正方体的表面积为cm.…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2