阻力对物体运动的影响教学文案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流知识点小车从同一高度释放的目的：让小车进入水平面时的速度相同。结论：运动小车所受阻力越小，速度减小的越慢，向前滑行的距离越大。猜想：如果小车运动时不受阻力，它将永远做匀速直线运动。实验：阻力对物体运动的影响（牛顿第一定律）习题：如图所示阻力对物体运动的影响的实验。（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同水平表面上运动的初始速度        。比较__________来得出实验规律。（2）在相同的实验条件下，小车在__________表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为      力改变了它的运动状态。（3）牛顿第一定律是在

2、实验的基础上，通过     而抽象概括出来的。（4）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的___________力和_______________力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（5）结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越__________，小车速度减小（速度改变）的__________小车运动的越________。进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做______________运动，这就是著名的__________。（6）此实验的结果能证明：__________A物体运动需要力B力可以改变物体的运动

3、状态C牛顿第一定律。（7）此实验主要采用了科学推理法和。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流（8）请从机械能角度提出一个问题并回答。通榆二中刘红艳20160315区域活动----生活操作区区域游戏活动的定义幼儿园区角游戏活动又称为区域游戏活动，是教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的、有计划地创设多样的活动环境，投放各种活动材料，让幼儿在宽松和谐的环境中，按照自己的意愿和能力，自主的选择学习内容和活动伙伴，主动进行操作、探索、交往的活动。幼儿园区域活动的类型一、根据区域活动内容：建构区、表演区、阅读区、美工区、益智区二、根据区域活动性质：常规区域、主题区域、特

4、色区域游戏倾向性：游戏倾向性的活动是幼儿喜欢选择的。比较热闹，更富有创造性和变化性。包括：角色区、表演区、建构区仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流学习倾向性：学习倾向性的区域是教师根据教育目标投放材料，因而目标性更强，更具有学习和技能练习的成分，教师通过控制材料支持或引导幼儿的活动。相对来讲比较安静，有一定的规则，讲究秩序，对于幼儿智能和动作发展有益，也有助于幼儿良好学习品质的形成。包括：科学区、益智区、美工区、生活操作区仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3