四川巴中市中考化学试题教案资料.doc

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2、品资料推荐……………………………………………………5…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………《四季》说课稿年级：一年级版本：人教版学校：温泉小学姓名：涂开军尊敬的各位领导、同行们：大家好！我今天说课的课题是《四季》，具体程序如下：一、教材分析1、课文位置及意图。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………5…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………《四季》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文，它以

3、儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的景色。文章语言亲切、生动、文字优美，并且四幅插图色彩艳丽的，是一篇适合朗读且体现新课标合作学习为主的，培养学生初步阅读能力，自主学习能力的教材。根据教材编排意图和本班学生情况，我认为本课的教学目标和教学重难点应该这样确定：2、教学目标分析知识与能力：（1）、会认11个生字，会写6个生字；（2）、正确流利有感情的朗读课文。过程与方法：通过朗读、唱歌、画画等方式，感受四季不同的美。情感态度价值观：理解课文内容，，感受各个季节的美丽，激发学生对大自然的热爱之情，初步树立环保意识。3、教学重、难点分析（1）、教学重点：识字和

4、练习朗读。（2）、教学难点：感知四季的不同特征，激发对大自然的热爱之情，树立初步的环保意识。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………5