万店镇中心学校防溺水安全教育工作总结教学资料.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………万店镇中心学校防溺水安全教育工作总结为进一步加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，开展了预防溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现总结如下： 一、方案可行，组织有力  为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行，学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组，具体负责活动的组织、协调工作。

2、制订了防溺水安全预案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。  二、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化  1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，学生及家长签订了责任书。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4…………………………………………

3、………………最新精品资料推荐……………………………………………………2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，积极与各位家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理，加强学校与家长的联系，及时向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等，共同做好学生的安全教育和管理工作。教育宣传工作深入到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然。  3、组织学生学习溺水后急救知识。4、学校通过校报，各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教

4、育氛围。  5、安全教育工作常抓不懈，学校管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。 三、隐患排查及时，加大督促检查力度 本次专项活动期间，学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改，及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。 （1）学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。 （2）学校实行午查制度，值日领导、值日教师进行经常性检查，坚决杜绝学生早到校，并防止学生到海边耍水，让学生养成良好的午休习惯。 …………………………………………

5、………………最新精品资料推荐……………………………………………………4…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………（3）要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。 （4）在学生当中实行监督举报制度，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。 （5）实行严格的责任追究制度。学校本着"谁主管，谁负责"的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。 通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，

6、对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，我校必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。万店镇中心学校2017年4月24日《田家四季歌》第一课时鲍晨旭教学目标：1.认识17个生字；会写10个生字；掌握“场、了”2个多音字。2.正确、流利地朗读课文，初步了解四季的特征。3.体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽，感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。教学重点：学习生字，并能正确、流利、有感情的朗读儿歌。教学难点：了解相关农事，通过改编儿歌激发热爱大自然的情感。………………………………………………

7、…………最新精品资料推荐……………………………………………………4…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………教学过程：一、课题引入，交流识字1.小朋友们，你最喜欢哪个季节？为什么？2.今天这节课老师要带领小朋友去看看农村的四季。3.板书课题——田家四季歌，这个“季”字是这一刻要求写的生字，跟着我一起来写一写。4.你是怎么记住这个“季”字的？你还能给它组个词吗？预设：①对比识字，“季”和“李”很像，比“李”多了一撇。②加一加识字，上边“禾”，下面“子”，合起来就念“季”，季节的“季”。③字理识字(课件

8、出示字理图)，上面是禾苗，下面是一个刚出生的孩子，合起来表示幼小的