描写雨的片段教学文案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流描写雨的片段一阵风过后，天就暗下来，原本白色的云彩变成了青灰色的，刹那间，电闪雷鸣，豆大的雨点落下来，开始很稀疏，渐渐地，雨越下越大豆大的雨点像断了线的珠子一样往下掉。窗外的树叶被打得“啪啪”直响，树下的小草仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流被打得东倒西歪，噼哩啪啦响个不停。路人有的戴着帽子往家赶，有的打着雨伞漫步……雨越下越大，雨珠落在地上溅起一层水花，一层薄薄的水雾平铺在地面上，窗外的景物变得朦胧了。雨，真像一幅美丽的画卷。 突然眼前一道亮光闪过，接着远方又轰隆地响了一声，就下起了倾盆大雨。雨点从屋檐

2、落下来，就像断了线的珍珠，真美啊。我透过雨珠织成的“窗帘”，看见远处的山蒙蒙胧胧的，就像披上了白纱巾。窗前的树被大雨冲洗得一尘不染，雨点就像一个个调皮的精灵在树叶上跳舞。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流忽然，雷声大作，倾盆大雨直泻下来。我马上跳进房去，关紧窗户，从玻璃窗向外望去。天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片，雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟罩在屋顶上。水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多，汇合成一条小溪。院子里，郁郁葱葱的白杨树枝在雨中欢快地抖动着，地面上一个个

3、大水泡就像一粒粒大珍珠，随水四处飘溢。 轰隆隆，轰隆隆，雷公打响了他那庞大的鼓，那声音仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流震耳欲聋，令人十分害怕。雨悄悄地来了，起先是黄豆般的小雨，像一个姑娘在为大地按摩，过了十几分钟，雨大了起来，变成了倾盆大雨，这雨像一个粗壮的男人在捶打着万物。过了一会儿，雨停了，雨洗过后的草地变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石。下过一场大雨，空气也清爽得好像要把人的肺也给洗干净似的。被大雨冲洗的路面，映着银色的路灯，仿佛是一片透明的水晶世界。《拥抱青春成长不烦恼》教学设计文光初级中学802班［学情分析］“青

4、春期教育”是一个敏感话题，每个人都知道其重要性，但作为课堂教育，仍然是需要勇气与技巧的。讲授这一节课时，老师要把握一个原则：自然大方，青春期教育涉及的性教育，不刻意强化也不刻意回避。［教学目标］知识方面：了解青春期男孩与女孩的基本生理常识，掌握自我调节的方法。能力方面：学会用科学的方法消除青春期烦恼，提高自我调适、自我控制能力。觉悟方面：悦纳自己的生理以科学的态度坦然面对青春期烦恼。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流［教学重点］认识青春期的生理变化，掌握消除青春期烦恼的方法，是本课的教学重点。［教学难点］克服心理障碍，坦然面对男

5、孩女孩的生理发育［教学过程］一、新课导入：【播放音乐】：《小小少年》（歌词：小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照.小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好.一年一年时间飞跑,小小少年转眼高.随着年岁由小变大,他的烦恼增加了.小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶.但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了.一年一年时间飞跑,小小少年在长高.随着岁月由小变大,他的烦恼增加了）【提问】：随着年岁由小变大，很少烦恼的小小少年烦恼增加了，有这样的体会吗？为什么烦恼呢？（学生回答）【师导】看来，正如歌中所唱，同学们所说，小小少年的烦恼的确不少。所幸的是，我们思想品德课的一个重要作用就是关注青

6、少年的成长，为同学们析疑解惑。同学们不妨回忆一下，在刚刚学完的两个单元里，我们解决了哪两方面的困惑？（学生回答。明确：一是进入新的环境如何跨越陌生，二是如何适应初中的学业）今后，我们还将关注更多青少年的成长问题。今天，我们一起来关注的是青春期的成长烦恼。约法三章：1.自然大方地开展课堂教学活动；仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5