青少年学生法制教育内容讲课讲稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流青少年学生法制教育内容1.依法治校领导小组成员名单及分工名单2.依法治校实施方案3.学校周边环境治理实施方案4.法制副校长聘书5.法制副校长职责内容6.青少年法治实践活动方案7.制定并落实青少年学法计划8.法治校园建设的典型材料（青少年法治教育学校典型）9.法制教育做到计划、课时、师资、教材、考试“五落实”10.法治教育课时安排（纳入学校课时表）11.建立家庭、学校、社会三位一体的青少年教育网络12.搞好学法用法实践活动（要求有活动记录、有影像资料、图片资料）13.建立青少年法治教育基地（（

2、要求有活动记录、有影像资料、图片资料）14.组织三年级以上学生办一期普法小报（要求有活动记录、有影像资料、图片资料）15.组织学生法律知识竞赛至少一次仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流（要求有活动记录、有影像资料、图片资料）16.以法制教育为主题的班会每学期至少四次（要求有活动记录、有影像资料、图片资料）第二课时一、回顾旧知，进入课文上节课我们初步了解了课文每个自然段的意思，谁能说说课文介绍了爬山虎的哪些方面？（叶子，脚的样子，怎么爬的和脚的变化。）二、自主研读，交流收获１、你对爬

3、山虎哪一个方面最感兴趣，就请选择其中的一个自然段仔细读一读，画一画，议一议，看看你有那些感悟和收获？可以和你的小伙伴一起学习。（注重培养学生自主意识和习惯，打破传统串讲形式，以学生自主阅读为主，充分让学生自读、自悟，让学生学会主动学习。）２、汇报交流：⑴交流话题一：在写爬山虎的叶子的这一段你什么收获？喜欢写爬山虎叶子的同学请举手。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流在第二自然段，你觉得叶子美在什么地方？（一阵风拂过，一墙的叶子漾起波纹，好看得很。）你能读出风轻轻拂过叶子，叶子像波浪轻

4、轻漾起的感觉吗？这是一种动态的美。还有哪句写出了叶子的静态美？（那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，不留一点空隙。）为什么觉得这样的叶子给人以美的享受？（绿得新鲜，铺得均匀，排列整齐不重叠。）那谁能读出叶子这种绿的美，密又匀称的美来呢？观察叶子中，叶圣陶爷爷还观察到了叶子颜色的变化，叶子的颜色是怎么变化的？（刚长出来的叶子是嫩红的，没过几天是嫩绿的，长大的叶子绿得很新鲜。）叶子的颜色变化也很美啊，谁能读出这种美来？老师为你们配上音乐和爬山虎的各种图片，能读得更美吗

5、？（处处注重了读，在朗朗的读书声中，学生获得了美的体验，激发起对美、对大自然的向往，也充分感受到语言的美。）⑵交流话题二：爬山虎脚的位置、形状、颜色是怎样的呢？爬山虎的叶子这样的繁茂、美丽，充满勃勃生机，跟它的脚有着很大的关系。出示图片：谁能说说爬山虎的脚长在什么地方？脚的样像什么？颜色是怎样的？课文是怎么写的？再读一读。把脚的样子比作什么？把脚比作蜗牛的触角，使人一看就知道很细。这么细的脚，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3