高压电动机的速断保护教学内容.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流重庆三峡学院实验报告课程名称工厂供配电实验名称高压电动机的速断保护实验类型验证学时2系别电信学院专业电气工程及自动化年级班别2015级2班开出学期2016-2017下期学生姓名袁志军学号201507144228实验教师谢辉成绩2017年5月20日仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流填写说明1、基本内容（1）实验序号、名称（实验一：xxx）；（2）实验目的；（3）实验原理；（4）主要仪器设备器件、药品、材料；（5）实验内容；（6）实验方法及步骤（7）数据处理或分析讨论2、要求

2、：（1）用钢笔书写（绘图用铅笔）（2）凡需用坐标纸作图的应使用坐标纸进行规范作图实训六高压电动机的速断保护一、实训原理相间短路会引起电动机的严重损坏，并造成供电网络电压严重下降，破坏其他用电设备的正常工作。因此对电动机的定子绕组及其引出线的相间短路应装设相应的保护装置。规程规定：对3～10kV的高压异步电动机，当容量低于2000kW,应装设电流速断保护，保护宜采用两相式接线；2000kW及以上的电动机及电流速断灵敏度不能满足要求的2000kW以下的电动机，应装设综差动保护。本保护反应电流的最大值，按照启动电流的最大值设定，从而可

3、有效的躲过电动机的启动电流，对电动机运行的全过程提供可靠而灵敏的保护。当任一相达到整定值，且过流Ⅰ段保护的投退控制字处于投入状态，则定时器启动，若持续到整定时限，则立即跳闸。电流速断保护的整定原则：电流速断整定值按照启动最大电流一般可取为电动机启动电流的1.2倍；或者按照二次额定电流的６~８倍整定；对于小功率的电动机，电流整定倍数可以相对小些。二、实训内容与步骤1．按照正确顺序启动实训装置：依次合上实训控制柜上的“总电源”、“控制电源Ⅰ”和实训控制屏上的“控制电源Ⅱ”、“进线电源”开关。接着按“确定”键进入“THL-536电动机

4、保护测控装置”主菜单栏中选择“保护定值”菜单，设定“一次电压比例系数”为10，“一次电流比例系数”为3.5，“过流Ⅰ段定值”设置为2.0A(按二次额定电流的4－5倍整定)，“过流Ⅰ段延时”设置为1S,“电动机启动时间”设置为1.5S,然后切换到“保护投退”中把“过流Ⅰ段”投入，其它保护功能都退出，保存设置。2．依次合上Q121、QS122、QF12、QS123、QF14、QS221、QF22、QS223、QF26，在控制柜上把“电动机启动方式”选择开关拨至“直接”位置，接着合上“电动机启停控制”处的“启动”按钮。打开励磁电源开关

5、，调节旋钮使发电机的电压达到150V左右，然后把“电机负载投退方式”开关拨至“满载”位置，这时异步电机将拖动三相同步发电机带负荷运行。3．打开“数字式电秒表”的电源开关，把“时间测量选择”拨至电动机保护，工作方式选择为“连续”。进行模拟电动机进线处的三相短路故障，按下短路故障设置按钮d2，短路持续时间继电器保持出厂设置。观察电机运行及记录电秒表时间值，并同微机装置中的时间设定值比较，核对断路器动作时间是否正确，记录于表3-4-5-1。三、实训主接线图仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流四、数据记录

6、与分析表3-4-5-1过流Ⅰ段保护保护整定值保护动作值动作电流（A）2.02.05延时时间（S）1.01.0368从数据分析，电动机速断保护实际上有一点延时，是为了躲过启动电流，所以实际设定值应大于启动电流值。实际效果与设定值比较吻合。五、实验总结本次实训进行了高压电动机的速断保护，按照启动电流的最大值设定，要求躲过电动机的启动电流，即实际设定值应大于启动电流值。在电动机运行中，相间短路会引起电动机的严重损坏，并造成供电网络电压严重下降，破坏其他用电设备的正常工作。因此对电动机的定子绕组及其引出线的相间短路应装设相应的保护装置。

7、这次实训掌握电动机速断保护工作原理，熟悉了它的各项技术指标。作为电力行业，这只是电机保护操作的基本功，但它与电路安全性，可靠性紧密相关，不容忽视，要养成良好的从业素质和规范。教师评语：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流2019最新《英语新课程标准》测试题一测试时间：60分钟满分：100分一、填空题（52分）1、外语是基础教育阶段的必修课程，__________是外语课程中的主要语种之一。2、基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的___________，使学生树立_________

8、__，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和_________精神；使学生掌握一定的_______________________和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解