防溺水安全知识31672上课讲义.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流防溺水安全知识一、预防溺水的措施：1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；2、不要独自在河边、山塘边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；二、溺水时的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条

2、腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。四、岸上急救溺水者1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸

3、道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。防雷击:一是在下雨时要尽量远离大树，不应在大树下避雨；二是乘车遭遇打雷时千万不要将头手伸出窗外；三是打雷下雨时，不要打带有金属尖的伞，最好是用没有带有金属物件的伞；四是雷雨中感觉头发硬竖起时，应双脚并拢，立刻蹲下，以减少跨步电压；五是打雷下雨时，应关好门窗，避免直击雷与球形雷进入屋内，并且人不要离窗户太近；六是晾晒衣服被褥等用的铁丝，不要拉到室内或离室内太近，以免雷电流沿着铁丝进入房

4、内，产生强大电流，造成人员伤亡。七是打雷和下暴雨时尽量不开启电视和电脑，不打电话和不使用水龙头。防交通事故现今，在农村中随着经济的发展，和道路条件的改善，路是起来越好，车是起来越多，由于留守儿童的逐年的增加，在农村的儿童发生因交通事故而受到伤害的惨剧也时有发生。我认为，要避免和减少事故的发生，应该作到以下三点：一是，加强对家长和学生的交通安全教育，尤其是对于在校学生的安全出行教育是学校义不容辞的责任和义务。让交警同志进校门，结合当地的案例进行深入浅出的交通安全教育；二是，当地交警加强对一无车牌，二无驾照，三无保险的

5、机动车辆查纠力度，使许多马路杀手不敢上路，使交通参与者遵守道法，从源头上加以防止事故的发生；三是，交通安全意识从孩子抓起，让孩子们从小就应该让孩子知道要害怕车子，“车子是老虎，老虎要吃人”通俗易懂的理念。单元备课表科目：数学二年级上册编写：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流第二单元课时安排共3课时1．买文具。2.买衣服。3.小小商店。教学内容1.元、角、分的认识。2.解决简单的实际问题。教学目标知识与技能：1.经历使用人民币的过程，初步体会人民币在社会生活中的功能和作用。2.认识各

6、种面值的人名币，知道元、角、分之间的相互关系。3.学会付钱、找钱，感受付钱策略的多样性，能解决简单的实际问题。过程与方法：通过模拟购物情境，学生认识各种面值的人名币，学会付钱、找钱。情感态度与价值观：养成爱护人名币以及勤俭节约的良好习惯。教学重点1.掌握元、角、分之间的关系。2.认识大面额的人民币及其换算关系。教学难点1.能够准确进行元、角、分之间的换算。2.会用大面额的人名币解决简单的购物问题。教学方法老师讲解知识，然后让学生小组模拟购物，在实际中运用解决问题。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2