防震知识讲座知识分享.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流龙门中心小学二年级防震减灾常识主题班会时间：2013年4月22日地点：二年级教室主持：班主任记录：班主任内容：防震知识讲座及防震演练一、防震知识讲座1.地震中逃生十大法则地震中逃生十大法则第一，为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面。第二，摇晃时立即关火，失火时立即灭火。第三，不要慌张地向户外跑。第四，将门打开，确保出口。第五，户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。第六，在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。第七，汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。第八，

2、务必注意山崩、断崖落石或海啸。第九，避难时要徒步，携带物品应在最少限度。第十，不要听信谣言，不要轻举妄动。　2.地震时的自救四大常识第一，大地震时不要急。第二，人多先找藏身处。第三，远离危险区。第四，被埋要保存体力。3.室外人员的应急防震行动①在家里或学校教室内采取安全加固措施。例如加固立柜防止倾倒，固定柜门，防止物品掉下伤人，用透明膜或胶带贴玻璃，防止碎片伤人，将重物低位存放。加固梁柱、屋顶和水泥板墙。保管好危险物品。准备消防灭火器具。这些工作的目的是增加室内安全程度。②和人民防空应急一样，要

3、备好个人应急包和帐篷材料。③按照家庭、学校或单位的应急分工预案，确认工作职责、搞清学校或家庭的安全部位，以便应急躲藏、避难。④学习自救、互救、灭火、抢修、找、抬伤员的技能相知识。确定邻里、单位人员震后集中的位置、制定应急抢救的计划。⑤学习地震之前的预兆知识：如井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌等。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流 4.地震造成人员伤亡和财产损失的最主要直接灾害是什么？ 各类建筑物、构筑物的破坏和倒塌。 5.教育部门震前应做好

4、哪些工作？ ①加强对学生的地震和应急避震知识教育，并通过学生宣传到家长和社会中去。 ②学校领导和教师要制定震情应急措施，建立制度，做好避震防灾的演练。③检查学校次生灾害隐患（如实验室、楼梯、疏散区道），并采取切实措施，防患于未然。 ④检查学校危害建筑，做好抗震加固工作。 ⑤发现地震传闻或谣言在学校和社会流传时，应及时与有关部门联系，采取适当措施，并做好辟谣和宣传教育工作。 6.学校人员应如何避震？ 地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲

5、述地震和防震抗震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地。震时在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁；教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，绝不可让学生们乱跑或跳楼。震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。 7.住平房遇震时如何应急避震？ 平房避震，在行动果断，就近躲避，或紧急外出，切勿往返。如果处于房门附近，室外无障碍，无危房或狭巷，可立即跑离室内，已冲出室外的人在短时间内，不要急于返回室内。要避开高大建筑物、窄巷、大烟囱、水塔、高压线、变压器，及时转移到空旷的场地；要避开桥

6、梁6、陡崖、危岩滚石地带，到桥下避震更是错上加错。来不及跑出房，要迅速贴屋角趴下，脸朝下，头近墙壁，两只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，鼻梁上方、两眼之间的凹部枕在臂上，闭上眼、嘴，用鼻子呼吸。这样地震时即使房屋倒塌，由于有残墙和家具支撑、亦可避免伤亡或窒息。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流8.地震是在楼房内如何应急避震？ 地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下

7、、或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避。因熟睡来不及躲避者，应当"伏而待定"，切勿仰卧，侧过身来也能争得生存的机会。 第一章　早期文明第一节　古代东方文明概述古巴比伦、古埃及、古代中国、古印度古巴比伦发源于两河流域，古埃及发源于尼罗河，古代中国发源于黄河，古印度发源于是印度河和恒河相似之处：都根植于大河冲积而成的平原，以农业活

8、动为主，称为大河文明或者黄色文明古希腊、古罗马是西方文明的摇篮，发源在地中海东部，称为海洋文明或蓝色文明早期文明的共同特点1)都是在相互孤立的状态发生的2)大河文明被西方学者称为水利社会或灌溉文明，出现中央集权的政府3)城市，非农业人口；4)灿烂悠久的文化：文字、神话、历法第二节　美索不达米亚文明一、地理环境Mesopotamia，意即“两河之间的地方”气候干旱，河流构成主要的水源；河谷，灌溉农业。底格里斯河/幼发拉底河的非规律性泛滥以及农业的非稳定性。天然屏障的缺乏与交往的非障碍性。农耕地区与