YE-2000型数显液压式压力试验机操作规程上课讲义.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………YE—2000C型数显液压式压力试验机操作规程1．在使用前必须进行检查，油箱油标位置（当环境温度为15±5℃，建议采用GB443-84N46，相当于30号抗磨液压油：当环境温度位25±5℃，建议GB443-34M68，相当于40号抗磨液压油）。油管接头是否有松动，以防漏油。然后根据试块尺寸转动手轮，调整丝杆高度，一般可调至试件离上压板2mm——3mm。2．用户初次使用时或使用较长时间后，应对本机的时钟进行检查设置

2、，正常使用时无须设定。3．按要求放好试件，开启试验机，升起油缸后，按“清零”键清除归零，并按说明输入试件序号和截面代号后开始试验。4．关紧回油阀,控制送油阀，按需要速度加压(强度等级小于C30混凝土取0.3MPa/s~0.5MPa/s,强度等级大于C30小于C60时取0.5MPa/s~0.8MPa/s,强度等级大于C60时取0.8MPa/s~1.0MPa/s)。5．当测量力值显示值不再变化即加荷速度为零时，表明试件破坏，打开回油阀，使活塞回落。压完后进行数据的查询和打印。如手动记录，可不进行试件组号，序号和截面

3、代号的输入。6．由于安全装置起作用而自动停车时，需及时卸力检查停机原因，然后再启动，切忌在高压下启动。7．由于本机自带球座，因此在使用有球面座的测力计检定时，应将上压板卸下垫以专用垫块，以免测力计意外滑出伤人。使用后，仪器需保持清洁，以防生锈。C语言上机150道题及…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………参考答案1.某一门课程考试之后，需要统计考生（1

4、0人）的平均成绩，并找出其中的最高分和最低分。2.从键盘输入两个正整数，输出这两个整数的商，要求商的小数点后保留5位。例如输入355和113，输出3.14159。3.用while循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符。4.用do-while,for循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符。5.用for循环结构编写程序打印ASCII码为33－127字符。6.在1－500中，找出能同时满足用3除余2，用5除余3，用7除余4的所有整数，用循环结构。7.输入一个整数将其倒着输出，如54321—

5、—12345。8.计算s=1+1/3+1/5+…+1/n，截止到1/n<10-4。9.从键盘输入一整数n，计算1*1+2*2+...+n*n的值。10.用while循环计算1+2+……+100的和。11. 用dowhile循环计算1+2+……+100的和。12.用for循环计算1+2+……+100的和。13.输入一个小于等于10的整数n，计算n!。14.输入两个正整数m和n，计算m!+n!，m和n的值均小于10。15.用循环语句，计算1~100之间的所有3的倍数之和。16.用循环语句，计算100－200之间的所

6、有7的倍数之和。17.输出1-100之间,7的整数倍数或数字尾数为7的数字,统计出这些数字个数。18.输入一行字符，分别统计出其中英文字母，空格，数字和其他字符的个数。19.输入一个整数，统计它有几位数。如输入367，则该数有3位数。20.编写程序,输出1到50中间所有能被3整除的正整数。21.把100~200之间不能被3整除的输出。22.编程Y=1+3+5+7+...111。23.编程y=1*1/2*1/3*1/4*1/5*1/6*...前十项之积。24.编程输出九九乘法表。25.求1到100奇数和。26.求

7、1到100偶数和。27.编程求200以内所有质数（素数）。28.从键盘输入一个整数，求该数的绝对值。29.从键盘输入＋、－、*、/中的任一个，输出对应的英文单词：plus、minus、mutiply、divide，如输入的不是这4个字符中的任一个，则输出“sorry，youarewrong”。30.从键盘输入一个字符，判断其是否为a，r，或f，并输出相应的信息（不区分大小写）。31.求解一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的跟（a不等于0），a，b，c均为实数，其值由键盘输入。32.编一程序，对于给定的一个百分制成

8、绩，输出用像'A'，'B'，'C'，'D'，'E'表示的等级成绩。设：90分以上为'A',80~89分为'B',70~79分为'C',60~69分'D'，60分…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………1．……………………………