人教精通版六年级上册英语Unit3Wearegoingtotravel教案.doc

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1、Unit3WearegoingtotravelLesson13一、语言知识目标1)Newwords:east,south,west,north2)Newsentences:Peter’sfamilyisgoingonatriparoundChinaduringtheholiday.ThefirstplacetogoistheGreatWall.Itisthelongestwallintheworld.ThentheyaregoingtotakeaplanetoHangzhou.Theyaregoingto

2、seetheWestLakeandtheyaregoingtodrink“LongjingTea”.TheywillalsovisitSanya.TheyplantoXi’anandHarbin,too.二、能力目标1、能正确使用will和begoingto表达将要做某事。2、能够理解和表达简单的旅行计划。3、培养学生在现实情境中用英语表达真实感受的能力和语言运用能力。三、学习策略注重合作学习，任务型教学，直观法，情景教学法，。四、情感态度1）了解国内主要城市的情况。2)培养学生的爱国主义情感。五、教学重

3、点和难点重点：LearnthetextandbeabletodescribethepicturesaboutthemaincitiesinChina.难点：1、使用will和begoingto表达将要做某事。2、用学过的语言表达简单的旅行计划。六、教具录音机及磁带、Peter的头像、计算机和自制教学课件。七、教学过程TeachingproceduresI.Warm—upSong“ourworld”towarmuptheclass.II.Presentation1.Learnthenewwordsofthe

4、lesson,topreparethepassage2.AskquestionsaboutthepassageWhoisgoingonatriparoundChinaduringtheschoolholidays?Howmanyplacesaretheygoingtovisit?Wherearethey?3.Lookatthevideoofthepassage,thenanswerthequestions.4.Lookatthepassage,practicereadingthepassageonesen

5、tencebyonesentence,trytounderstandthemeaning.5.Teachthenewwordsofcapitalandprovince,learnthesecondpartofthepassage.III.Practice1.FindthecitiesonthemapoftheChina.TrytointroducethecitiesinEnglish.2.Accordingtothepicturestorepeatthepassageinsmallgroups.IV.Ad

6、ditionalactivities1.Exercises.Trytopracticewritingthesentencesabouthowtogothere.2.Exercises.一、按要求完成下列各词⑴long(最高级）⑵go（现在分词）⑶north(反义词)⑷west(反义词)二、按要求完成下列各句Itisthelongestwallintheworld.(变为一般疑问句)TheyaregoingtotakeaplanetoHangzhou.(变同义句)V.HomeworkWritealetter

7、toyourfriendsabouttheplantoyourtrip.教学后记：这节课的教学设计，形式多样，从头到尾，让学生在活动中学习。本节课的设计重在激发学生学习的兴趣，强化学生的参与意识，激发学生积极、热情地投入到各项活动中去，培养他们的自我管理与自我调控能力，从而调动了学生的学习积极性和学好英语的主动性。Lesson14一、语言知识目标1)Newwords:train,ship2)Newphrases:byplane,byship,bytrain,takeaplane,takeatrain,ta

8、keaship3)Newsentences:TheywillgotoHangzhoubyplane.TheyaregoingtotakeaplanetoHangzhou.二、能力目标1、能正确使用will和begoingto表达将要做某事。2、能够理解和表达简单的旅行计划。3、培养学生在现实情境中用英语表达真实感受的能力和语言运用能力。三、学习策略注重合作学习，任务型教学，直观法，情景教学法，。四、情感态度1）了解国内主要城市