部编版三年级上册语文期中试卷及答案.doc

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1、部编版三年级语文（上）期中精选卷姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………（二）考生注意：考试时间90分钟，满分100分。题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分第一部分基础知识一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）背诵（ｓòｎｇｓｈòｎｇ）歌吟（ｙíｙíｎ）残破（ｃáｎｃǎｎ）根茎（ｊīｎｇｊìｎｇ）宣布（ｘｕāｎｘāｎ）搞定（ｇǎｎｇǎｏ）二、看拼音，写字词。（9分）1.ｑｉáｎｇｂì（）角ｌｕò（）那里有一只ｚｈīｚｈū（）在织网。2.我ｃāｉ

2、（），你这次肯定ｃｈí（）到了。3.ｐｉào（）亮的轿车被ｚｈｕàｎｇ（）了一个大洞。三、圈出句子中的错别字，并在括号内改正。（6分）1.在微风的吹拂下，红旗迎风飘杨。（）2.他把凌刮的书整齐地放在书架上。（）3.刚才还好好的水官又坏了。（）4.松鼠堆备了过冬的食物。（）5.那香味勺住了小朋友的脚。（）6.他拿起面包大口大口地吃起来，一定是恶极了。（）四、照样子，在括号里填上合适的词语。（6分）1.示例：（可口）的午餐（）的工厂（）的天空（）的铜钟2.示例：（认真）地背诵（）地蹦跳（）地练习（）地走开五、根据给出的解释，写出正确的四字词语。（4分）1.形容因急

3、躁、害羞等脸上发红的样子。（）2.春天开花，秋天结果，多用于比喻。（）3.形容对发生的意外事情非常吃惊。（）4.每次打仗都能取得胜利，也泛指无论什么事都能成功。（）六、读句子，在括号里写出画线词语的反义词。（3分）1.这时候，窗外十分安静。（）2.日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。（）3.这一下，红头又看见了光亮。（）七、按要求写句子。（12分）1.鸟儿在树上欢快地叫着。（改成拟人句）（2分）2.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答老屋的问题。（用合适的关联词合并成一句话）（2分）3.还有比这更好听的叫声吗？（改成陈述句）（2分）4.使用修改符号修改病句。（6分）（

4、1）梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香味的气味，都躲在小雨滴里呢！（2）他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。（3）要开学了，我买了许多新文具，有铅笔、橡皮、西瓜、直尺和圆珠笔。八、将下列句子排成一段通顺的话，并把序号写在前面的括号里。（3分）（）走近一看，原来是一团废手纸。（）他心想，这是谁扔的？真不讲卫生！（）下课了，小刚去操场上玩儿。（）忽然，他看见地上有一团白花花的东西。（）他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的垃圾箱。九、课本直通车。（11分）1.单选：《赠刘景文》这首诗表达了诗人（）的情感。（1分）A.对于秋季萧瑟凋零的风景无限伤感B.勉励朋友乐

5、观向上，努力不懈C.与朋友的情谊深厚2.多选：《在牛肚子里旅行》一文中，红头被救出后，流下的眼泪中包含着（）。（1分）A.对这头牛的愤恨B.对朋友的感激C.自己劫后余生的喜悦D.对朋友没有及时救自己的抱怨3.按课本内容填空。（9分）（1），忽然闭口立。（2）一时强弱在于力，。（3）人心齐，。（4）诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比二月的花还要红。（5）诗句“萧萧梧叶送寒声，”出自宋代诗人的《》。（6）《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋、的好品质。十、口语交际。（4分）同学们，我们都会有借东西、还东西的经历，可能还会有损坏的情况发生。将你借东西的情景写一

6、写吧。第二部分阅读理解十一、快乐阅读。（19分）（一）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.结合选文内容写出“五彩缤纷”一词的意思：。与它意思相近的四字词语是。（2分）2.选文中画“——”的句子运用了这一修辞手法。（1分）3

7、.在选文中用“”画出一个比喻句，句子把比作，我也能用相同的修辞手法写句子：。（5分）4.秋天的雨带来了哪些颜色？（2分）5.选文是从（）来写秋天的雨的。（1分）A.秋天的动物B.秋天的温柔C.秋天的颜色D.秋天的气味（二）沙漠找水小阿里和爸爸进行长途旅行，他们走了好久，走进了沙漠。小阿里感到口干舌燥，就拿起行军壶咕嘟咕嘟地喝了个痛快。“少喝点吧，阿里别把水喝光了，在沙漠里是很难找到水的。”爸爸把水壶接过来，用舌头舔了几下，水壶里只剩下几滴水了。如果没有水，在沙漠中旅行会被渴死的。小阿里急得眼泪都掉出来了。爸爸安慰他说：“在困难面前，眼泪起不了任何作用，我们要努

8、力想办法才行！”他看了一下周围的环境，