高考理解性默写《阿房宫赋》.doc

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1、《阿房宫赋》理解性默写1.杜牧《阿房宫赋》一文用对比的手法突出阿房宫中音乐声之繁多的两句是:“_____________________,_____________________”。2.杜牧《阿房宫赋》一文以叙述的表达方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是:“______________________,_____________________”。3.杜牧《阿房宫赋》一文告诫人们如果不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是:“______________________,_______________

2、______”。4.杜牧在《阿房宫赋》中,用带着谴责语气的问句对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是:“______________________,_____________________”。5.杜牧在《阿房宫赋》中写通过外貌与神态的细节描写刻画出宫女对君王宠幸的期盼之情后,再用“______________________,____________________”两句写出了现实的残酷和时间的无情。6.杜牧的《阿房宫赋》中,描写渭水、樊川两条河流水流平缓地经过阿房宫的两句是:“_______

3、_______________,_____________________”。7.杜牧的《阿房宫赋》中,用夸张的手法写出阿房宫占地之广、宫殿楼阁之高之大的两句是:“______________________,_____________________”。8.杜牧的《阿房宫赋》中,用倒置式的暗喻,以璀璨的晶亮的闪闪明星来比喻宫女纷纷打开的妆镜的句子是:“______________________,_____________________”。9.杜牧的《阿房宫赋》中,“____________________

4、__,_____________________”这两句可以看出,阿房宫里的宫女,有很多原来在六国是身份很高贵的。10.杜牧的《阿房宫赋》中,用故作疑问的话、把阿房宫中水面上的长桥比作“云中龙”的句子是:“______________________,_____________________”。11.杜牧的《阿房宫赋》中,用故作疑问的话、把阿房宫中楼阁之间架木筑成的通道比作天上的彩虹的句子是:“_____________________,____________________”。12.杜牧的《阿房宫赋》中,

5、用比喻的手法生动形象地描写出阿房宫里走廊以及屋檐的形状的两句是:“______________________,_____________________”。13.杜牧的《阿房宫赋》中,作者连用五个有比喻色彩的对比写出了阿旁宫建筑用材之多,其中“______________________,_____________________”这个可以看出古代中国农民在普通家庭的重要地位。14.杜牧在《阿房宫赋》中连用了五组判断句作排比,写出了阿房宫的宫女梳妆打扮的情景以及君王宫车经过的震撼,但得到的结果却是“_____

6、____________,_____________________”,失望之情表露无遗。15.杜牧的《阿房宫赋》中,把阿房宫宫殿之多比作蜂房和水涡的两句是:“_____________________,_____________________”。16.杜牧的《阿房宫赋》中,“______________________,_____________________”这两句写出了老百姓对于秦始皇的暴君行为有怨气却不敢说。17.杜牧的《阿房宫赋》中,“___________________,___________

7、________”这两句写出了奢华宏伟的阿房宫最终的结局——被项羽一把火给烧了,语气中流露出作者对其的惋惜之情。18.杜牧的《阿房宫赋》中,“__________________,__________________”这两句写出了秦始皇变得越来越骄横顽固、专制极端,为后文写全国各地纷纷起义作了铺垫。19.杜牧的《阿房宫赋》中,“___________________,___________________”这两句通过一个肯定句和否定句写出了曾经无比强大的秦帝国最终被灭族的原因。20.杜牧的《阿房宫赋》中,“__

8、__________________,__________________”这两句通过一个肯定句和否定句写出了六国灭亡的原因,角度独特,观点大胆。21.杜牧的《阿房宫赋》中,“____________________,___________________”这两句用假设的语气发表议论,说明六国国君不够爱民是被秦灭国的根本原因。22.杜牧的《阿房宫赋》中,“_______________

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