高一下学期期中考试物理试卷.doc

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1、2018年高一下学期期中考试物理试卷时间：90分钟　满分：100分第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分）1．设人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，卫星离地面越高，则卫星的(　)A.速度越大　B.角速度越大C.向心加速度越大D.周期越长2、如图所示，在倾角为α＝30°的光滑斜面上，有一根长为L＝0.8m的细绳，一端固定在O点，另一端系一质量为m＝0.2kg的小球，小球沿斜面做圆周运动，若要小球能通过最高点A，g取10m/s2，则小球在最低点B的最小速度是（　）A．2m/sB．C．　　　　　　　　　　　　　　　D．3．质量为m

2、的小球用一细绳系着在竖直平面内恰能做圆周运动，小球运动到最低点时速率是它在最高点时速率的倍，则小球运动到最低点和最高点时，绳子对小球的拉力之差为(　　)A．2mgB．4mgC．6mgD．5mg4．在绕地球做圆周运动的空间实验室内，能使用下列仪器完成的实验是(　　)A．用天平测物体的质量B．用弹簧秤、刻度尺验证力的平行四边形定则C．用弹簧秤测物体的重力D．用水银气压计测定实验室的舱内气压5．某行星的半径是地球半径的一半，1kg的物体在该行星表面所受的引力为19.6N，则该行星的质量是地球的（）A.2倍B.1倍C．D．6．汽车以20m/s的速度通过凸形桥最高点时

3、，对桥面的压力是车重的3/4，则当车对桥面最高点的压力恰好为零时，车速为（）A.10m/sB.40m/sC.30m/sD.80m/sV7.质量为m的物块，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为V，物体与球壳之间的摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列正确的是（　　）A.受到向心力为B.受到的摩擦力为C.受到的摩擦力为μmgD受到的合力方向斜向左上方.8．两颗人造地球卫星，质量之比m1:m2＝1:2，轨道半径之比R1:R2＝3:1，下面有关数据之比正确的是(　)A．周期之比T1:T2＝3:1B．线速度之比v1:

4、v2＝3:1C．向心力之比为F1:F2＝1:9D．向心加速度之比a1:a2＝1:99．关于人造地球卫星，以下说法不正确的是(　　)A．人造卫星绕地球运动的轨道通常是椭圆，遵守开普勒三定律B．人造地球同步卫星一般做通信卫星，处于赤道上空，距地面的高度可以通过下列公式计算：G＝m(R＋h)，其中T是地球自转的周期，h卫星到地面的高度，R为地球的半径，M为地球质量，m为卫星质量C．人造地球卫星绕地球转的环绕速度(第一宇宙速度)是7.9km/s，可以用下列两式计算：v＝、v＝.其中R为地球半径，g为地球的重力加速度，M为地球质量D．当人造卫星的速度等于或大于11.2

5、km/s时，卫星将摆脱太阳的束缚，飞到宇宙太空10（多选）．两颗靠得很近而与其他天体相距很远的天体称为双星，它们以两者连线上的某点为圆心做匀速圆周运动，如果二者质量不相等，则下列说法正确的是(　　)A．它们做匀速圆周运动的周期相等[]B．它们做匀速圆周运动的向心加速度大小相等C．它们做匀速圆周运动的向心力大小相等D．它们做匀速圆周运动的半径与其质量成正比第Ⅱ卷(非选择题，共52分)二、填空题(每空3分，共18分)11.此前，我国曾发射“神舟”号载人航天器进行模拟试验飞行，飞船顺利升空，在绕地球轨道飞行数圈后成功回收．当今我国已成为继前苏联和美国之后第三个实现

6、载人航天的国家，载人航天已成为全国人民关注的焦点．航天工程是个庞大的综合工程，理科知识在航天工程中有许多重要的应用．(1)地球半径为6400km，地球表面重力加速度g＝10m/s2，若使载人航天器在近地圆轨道上绕地球飞行，则在轨道上的飞行速度为________m/s.(2)载人航天器在加速上升的过程中，宇航员处于超重状态，若在离地面不太远的地点，宇航员对支持物的压力是他在地面静止时重力的4倍，则航天器的加速度为________．Rh12、沿半径为R的半球型碗底的光滑内表面，质量为m的小球正以角速度ω，在一水平面内作匀速圆周运动，此时小球离碗底的高度为15.如

7、图所示，α图表示某物体在x轴方向上分速度的v-t图像，b图表示该物体在y轴上分速度图像。（1）物体在t=0时物体的速度为（2）t=8s时物体的速度为（3）t=4s时物体的位移为0254321864t/svx/ms-10254321864t/svy/ms-1ab三、计算题（共42分）13、（10分）宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间t小球落回原处;若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球，需经过时间5t小球落回原处.（取地球表面重力加速度g＝10m/s2，空气阻力不计）（1）求该星球表面附近的重力加速度g′；（2）已知该星球的半径与地球

8、半径之比为R星∶R地＝1∶4，求该星球的质量与地球质