部编版三年级上册语文第四单元测试卷.doc

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1、三年级上册语文第四单元测试卷一、基础知识。(45分)1.我会给加点字注音。(4分)(1)假(   )日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假(   )装肚子疼,害得我中(   )了他的圈(   )套。(2)他好(   )奇地看了老人一眼,向老人问好(   )。(3)他在茶几(   )上找到了一本书和几(   )支笔。2.读句子,看拼音,写词语。(7分)一只jīè(  )的小老鼠,从dòngkǒu(  )里探出头,东张西望了一番,就溜出来偷吃,刚好被一只zhǔnbèi(  )shài(  )太阳的小花猫发现。小老鼠拼命地跑啊跑啊,最后zhuàngdào(  )墙bì(  )上,小猫马上跑过去抓

2、住了它。这样,小老鼠就成了小花猫的美餐,填bǎo(  )了小花猫的肚子。3.我能照样子写词语。(9分)七上八下(含有数字的词语) ________ ________ ________又大又圆(又~又~) ________ ________ ________很久很久(ABAB式) ________ ________ ________4.写出句子中加点词语的反义词。(5分)(1)因为胡萝卜先生有着浓密的胡子,必须每天刮胡子。(   )(2)它们对过马路的陌生人叫。(   )(3)这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。(   )(4)小狗不知道该怎么回答这些批评。(   )(5)你这只狗

3、可真特别。(   )5.给下面句子加上标点符号。(7分)(1)妈妈轻轻地摸了摸我的额头心疼地说瞧你这两天人都瘦了以后可得注意保暖不能再感冒了(2)瞧你这两天人都瘦了妈妈轻轻地摸了摸我的额头心疼地说以后可得注意保暖不能再感冒了(3)我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说6.按要求写句子。(9分)(1)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用加点的关联词造句。)(2分)________________________________________________________________________(2)小狗不会像狗一样叫,不会像猫一

4、样叫,也不会像牛一样哞哞叫,更不会像马那样嘶叫。(仿写句子)________不会________,不会________,也不会________,更不会________。(5分)(3)小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)(2分)________________________________________________________________________7.根据语境填空。(4分)(1)“________________,一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识,协助精神。(2)表示“只要人们心向一处,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服

5、任何困难。”的句子是“____________,泰山移”。(3)爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里,我们唉声叹气,爸爸笑着说“____________,其利断金。有啥难啊。”(4)小明做数学作业遇到难题,只好去求助他的几位朋友,经过一番探讨后终于知道了解题思路,这真是“三个臭皮匠,________________。”二、阅读理解(20分)(一)课内阅读。(6分)总也倒不了的老屋(节选)    老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”    小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上,撞坏了它,被惊动的小蜘蛛马上

6、爬过来,吃掉了它。    “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。    “没有呐,没有呐。”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”    老屋想,这倒有意思得很。于是它就听小蜘蛛讲故事。    小蜘蛛的故事一直没讲完,它的蛛网上也一直没有抓够让它吃饱的虫子。因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事呐。1.以上选段是________和________的对话。(2分)2.小蜘蛛织网是用来干什么的?(2分)________________________________________________________________________3.老

7、屋倒了吗?用原文句子回答。(2分)________________________________________________________________________(二)课外阅读。(14分)针瞧不起线    针紧张地缝(fèng féng)完一件衣服后,把腰杆儿挺得直直的,显出十分骄傲的样子。她眼睛朝(cháo zhāo)天对线说:“线妹妹啊,你得好好感谢我,如果不是我领着你,你能发挥什么作用呢?”    线安静地坐在桌子上,没有回答。    针休息了一会儿,又以极

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