中职教务教学工作计划（可编辑范文）.docx

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1、中职教务教学工作计划(范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!)　　中职教务教学工作计划1　　作为中等职业技术教育的学生，都应该了解计算机，掌握计算机的各种常规操作，并能应用于各行各业。本学期我任教中职一年级计算机应用基础课程教学，为了更好地完成本学期的教学任务，特将教学计划安排如下：　　一、课程的性质和教学目标　　计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。在本学期中主要任务是掌握计算机基础知识，具有熟练的汉字输入能力，掌握Windows操作系统，重点掌握Word文字处理软件，具有一定的文字排版能力；Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操

2、作和简单的网络应用。　　教学目标：　　1、培养学生的计算机基础操作能力；　　2、能满足基本打字要求；　　3、了解计算机计算机基础理论知识，初识计算机基础应用技术；　　二、教学方法　　1、讲授、演示、实践、任务驱动法；　　2、教学与实践同步，即时反馈课堂信息；　　3、加强技能操作训练；　　4、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。　　三、教材分析教材特点：　　1、教材内容。这套《计算机应用基础》教材内容较为丰富，重点章节突出。我主要教授一、二、三、四、五和七这六章。主要内容是基于目前广泛应用的Windows操作平台，包括信息技术与计算机基础知识，WindowsXP

3、的基本操作，计算机网络基础，并简单的介绍了文字输入方法，信息在计算机中的存储和处理等内容。　　2、教材重点突出。本教材以基本知识，基本操作和基本应用为主，重点介绍WindowsXP的基本操作，突出了实际应用和实践操作，能够注重于学生的能力培养，这是本教材的最大特色。　　3、充分考虑计算机技术的发展，体现教材的先进性，以保证学生所学技能在以后的实际工作中得以应用。在教材的力求介绍最新的计算机技术及其应用，对于常用的算机软件，力求选用最新的版本。　　4、坚持以能力为本位，根据计算机专业的需要，确定学生应具备的能力结核与知识结构，在保证学生必备专业基础知识的同时，加强实践性操作内容。　　

4、四、教学安排及教学考核方法：　　本学期教学计划安排18周，约计授课90学时。其中课堂讲授35学时，实践55学时。期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平时作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。　　五、教学内容和要求　　第一章计算机基础知识　　教学内容：　　1、了解计算机　　2、认识微型计算机　　3、微型计算机的输入/输出设备　　4、计算机软件及其使用　　5、数制与编码　　教学要求：　　1、了解计算机的发展、应用和特点。　　2、掌握数制及其转换，掌握计算机的数据单位，了解计算机的编码。　　3、掌握计算机的`系统组成，了解计算机硬件系统的作用

5、，了解计算机软件系统的作用。　　4、了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。　　第二章WindowsXP操作系统　　教学内容：　　1、WindowsXP入门　　2、管理文件　　3、管理与应用WindowsXP　　4、维护系统与使用常用工具软件　　5、中文输入教学要求：　　1、掌握Windows基本操作；　　2、熟练掌握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作；　　3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序　　4、掌握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置　　第三章因特网（Internet）应用　　1、连接Internet　　2、

6、获取网络信息　　3、收发电子邮件　　教学要求：　　1、掌握因特网的常用接入方式及相关设备　　2、IP地址的表示方法，会配置TCP/IP协议的参数　　3、会配置浏览器的常用参数及使用搜索引擎　　4、会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件　　第四章文字处理软件应用　　教学内容：　　1、Word入门　　2、格式化文档　　3、设置页面与输出打印　　4、制作Word表格　　5、图文表混合排版　　教学要求：　　1、了解Word基础知识；　　2、熟练掌握Word文档基本操作、编辑、格式化。　　3、能熟练地应用Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。　　4、能熟练地应用Word

7、图形功能，进行图形的插入和绘制，能熟练地插入艺术字。　　5、能掌握Word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器　　第五章电子表格处理软件应用　　教学内容：　　1、Excel入门　　2、电子表格基本操作　　3、格式化电子表格　　4、计算与数据处理　　5、制作数据图表　　6、打印工作表　　教学要求：　　1、熟练掌握Excel的基本操作。　　2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。　　3、能对工作表进行简单编辑、格式化。　　4、能用Excel的公式与函