文艺部工作计划3篇(可编辑范文).docx

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1、【精品】文艺部工作计划3篇(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)文艺部工作计划篇1  大学生社团联合会文艺部规章制度总则:丰富同学们的课余文化生活,举办文艺文化活动,引导和营造高雅艺术在校园内的氛围,适时为同学们提供才艺展示的良好舞台。  宗旨:尽心为同学服务,办好每一台晚会  原则:开拓、务实、严谨、求真  精神:用我们对文艺的热忱,让你的生活多一抹炫彩  文艺部工作职能:  一、举办各种形式的文艺活动,丰富和活跃同学们的文娱生活,提高广大同学的艺术修养。  二、认真完成校团委,主席团交办的各项任务

2、。积极配合其他各部,各校级社团的工作及活动。  三、了解和发现学校的文艺人才。  四、及时了解掌握同学对文艺活动的意见、要求和建议,做好反馈工作。  文艺部各成员工作职能:  一、部长:  1、负责文艺部工作计划的审订、检查、落实和工作总结。  2、计划、组织、协调、指导文艺和文化娱乐活动。  3、根据学校对校园文化的总体要求和本校的特点以及人力、财力、物力的实际情况,选择健康的文化娱乐活动。  4、发动和组织学生参加课余文艺活动,发现和培养我校的文艺活动分子,充分发挥文艺骨干的作用,注意保护文艺骨干的积极性。  

3、5、发挥文化载体在思想政治教育中的作用,配合团委、社联宣传部,通过寓教于乐的方式,加强对学生的思想政治教育。  6、配合学校有关部门,做好重大节日文艺活动的组织实施工作。  二、副部长:  1、协助部长完成上述职能,做好所分担的工作.  2、部长不在时,受部长委托执行部长职权。  3、负责负责具体的工作分配、督促,并且能互相带动工作,负责好干事的管理工作,以身作则,从而培养其实际工作的能力。  三、干事:  1、充分了解本部工作职能,明确本部工作计划,找准自己的位置  2、在工作中积极参与,认真并及时完成部长交给的

4、各项工作,有自己的创新想法,踏实本分的协助部长副部长完成本部工作。  3、多排有意义,高雅的文艺节目,发挥特长,进行创新,对活动的开展做好充分准备。  奖惩评优:  一、恪尽职守,圆满完成各项工作任务  二、严守纪律,加强自身建设  三、积极参加部内活动,参加活动的次数及质量将决定年终评优情况  四、例会要按时参加,有事要提前向部长副部长请假,无故三次以上不参加例会者按自动退出文艺部处理。两次者取消年终评优资格  文艺部未来展望与承诺:  加强整体协调配合,发扬团总支、社联的团队精神,做好、做强我们的团队。积极与社

5、联各部门合作,保证工作充分到位,活动顺利进行  我们承诺以热忱的工作态度,严谨的工作作风,紧紧围绕各项艺术活动展演的指导思想和活动主题,让社联文艺部真正成为建设健康校园文化、营造高雅的艺术氛围的艺术平台,让民族精神和艺术文化成为同学们真正追求的“时尚”。文艺部工作计划篇2  院社团联合会文艺部纳新策划书  文艺部主要是做幕后工作和打造节目资源库。所以这次文艺部主要招收有才艺、有创新能力、有策划能力的人。性格也很重要,要吃苦耐劳、勇于创新、开朗、交际能力强的人。  针对纳新,  1、第一轮,收取纳新表格,从表格的完整

6、度看每个人的态度问题,如果态度不够端正,也就没有必要来了。  2、第二轮主要是自我介绍,展示才艺,没有才艺可以问些问题。(如果人多的话分两次进行)  3、第三轮主要是出三个题目,根据第三轮剩余的人数来分为几组。让每个小组选一个题目当场想出一个策划方案。题目为:圣诞晚会、社团巡礼月开幕式、毕业生晚会。包括宣传到最后收尾工作(主要考察新生的创新度、合作能力)  纳新问题:  1、对于自己的能力分析  2、如何协调工作和学业上的冲突  3、除了我们部门,还有面试几个其他的部门。  4、对于文艺部的了解  5、如果给你5个

7、人,你如何分配他们去做这个活动  6、假如你加入了文艺部,和其他部门的人在工作上有冲突,你会如何解决?  7、假如你在负责一个活动,你会如何调动同学的积极性  8、你认为文艺部该如何与别的部门进行合作与交流  9、你加入文艺部是想在幕后工作还是幕前工作?(题目暂定)  院社团联合会文艺部副部  20xx年9月3日  金莹文艺部工作计划篇3  工作计划  自从当上这个职位的时候,担子就实实的压在了我的身上,我深知自己必须尽自己最大的努力带好文艺部,这是我的责任,我的义务。我们部门以提高同学们艺术修养、营造良好的校园文

8、化氛围为目的,开展各种同学喜闻乐见的活动。了解反馈广大同学在生活方面的意见和要求,提高同学们的校园生活质量。策划组织活动并举办成功,培养文艺骨干,普及文艺工作。  谈到上一届,我认为上届的部长各方面都做的很好,但是还是有很多的不足,部长最后只有两个,基本所有的重担都压在了张欢部长的身上,很多活动本来可以办的更加出色的,但是心有余而力不足。也许因为种种原因,他

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