【初中英语】七年级英语下册完形填空练习题人教版(word).docx

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1、最新【初中英语】七年级英语下册完形填空练习题人教版（word）一、七年级英语下册完形填空专项目练习（含答案解析）1．完形填空DearMary，Howareyouandyourfatherandmother?1wasyourlastweekend?Didyouhaveanicetime?Nowletme2youaboutmyweekend.Ididn'thaveavery3weekend.Igotupearlyinthemorning,butthe4wasverybad.Itrained.SoIhadtostayat5andhelpedmymotherdothehousework.

2、ThenIwenttotheGiftShopand6somegifts.Afterthat,I7aboringbookandwatchedTV.Afterlunch,myparentswantedtogoforadrive,soIwent8them.However,thatwasn'texciting,9.Intheevening,mybestfriendLauraaskedmetogotothemovieswithher,butIfound10wasn'tinterestingatall.1.A.WhereB.WhatC.WhenD.How2.A.sayB.askC.tellD

3、.speak3.A.boringB.terribleC.funD.healthy4.A.weatherB.breakfastC.languageD.clothes5.A.schoolB.homeC.clubD.cinema6.A.tookB.boughtC.describedD.showed7.A.readB.sawC.lookedD.watched8.A.onB.withC.atD.for9.A.tooB.andC.eitherD.but10.A.itB.sheC.theyD.them【答案】（1）D；（2）C；（3）C；（4）A；（5）B；（6）B；（7）A；（8）B；（9）

4、C；（10）A；【解析】【分析】短文大意：这篇短文讲的是上周末作者的活动。（1）疑问词辨析。句意：where在哪里；what什么；when何时；how怎么，如何，你上周末过得怎么样？根据Didyouhaveanicetime?你过得快乐吗？可知此处问你过得怎样，故选D。（2）动词辨析。句意：现在让我告诉你关于我的周末。say说，后面跟说话的内容；ask问；tell告诉，讲述；speak说话，不及物动词tellsb.aboutsth.告诉某人某事，故选C。（3）形容词辨析。句意：我的周末不有趣。根据下文内容发生的事情都不是作者喜欢的。可知周末没有趣味。boring枯燥的；terri

5、ble糟糕的；fun有趣的；healthy健康的，故选C。（4）名词辨析。句意：早上我起床很早，但是天气不好。weather天气；breakfast早餐；language语言；clothes衣服，根据Itrained.可知天气不好。故选（5）名词辨析。句意：因为我呆在家里帮母亲做家务。根据A。helpedmymotherdothehousework可知呆在家里，school学校；home家；club俱乐部；cinema电影院，故选B。（6）动词辨析。句意：然后我去了礼物商店买了一些礼物。根据ThenIwenttotheGiftShop可知是买礼物，took带走；boug

6、ht买；describe描述；show出示，显示，故选B。（7）辨析。句意：在那之后我了一本很枯燥的并且看了会。readabook读，固定搭配，read；saw看；look看；watched看，故A。（8）介辨析。句意：午后我父母想去开兜。因我和他一起去了。on在⋯⋯上；with和⋯⋯一起，具有；at在某地；for了，故B。（9）意辨析。句意：然后，那一定也不激。在否定句中也用either，too也，and和；either也；but但是，故C。（10）代辨析。句意：晚上，我最好的朋友拉我和她一起去看影，但是我一点趣味也没有。it它，指物；she她，指女士；they他，主

7、格；them他，格，此指影没有趣味，可知用it代替，故A。【点】此考完形填空。快速全文，会大意。在通全文的基上，根据句子构是否正确、意是否通、是否合理各答案行比分析。上下文直接信息。辨析。、句、意合。法知和固定短考。行文和全文中心把握。抓住构、意及三条索，分析比答案。复核，确定正确答案。2．完形填空OnemorningMr.Greenisdrivingaroundthecountyand1asmallbookshop.Whenheseesanoldman2thesideofthe