2020-2021年主谓一致专题(含答案).docx

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1、2020-2021年主谓一致专题(含答案)一、主谓一致1.—Whenwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?—nextyear.Onlytwothirdsbeenbuilt.A.Until;hasC.Notuntil;hasB.Until;haveD.Notuntil;have【答案】【解析】【分析】C【解】句意:--接两座城市的路什么候开通?--明年才开通。段路只修了三分之二。until直到⋯⋯候;根据句意可知,直到明年路才能开通,因此用否定形式notuntil,直到⋯⋯候,才⋯⋯;第二个空前的主是twoth

2、irds,意思是三分之二的路,railway是数形式,故也用数,故C。2.Bequiet,please.ThereabasketballgamebetweenourclassandClass8.A.hasB.isgoingtobeC.willhaveD.isgoingtohave【答案】B【解析】分析:句意:安静,在我班和8班之将会有一球比。根据句意可知,里使用的是therebe句型,表示“有⋯⋯”,故A、C和D都不;thereisgoingtobe是therebe句型的将来。考点:考therebe句型。3.--Whatdoyouthinkoftheen

3、vironmenthere,Mr.Wang?--Wonderful!ofthelandcoveredwithtreesandgrassA.Twofifths;isB.Twofifth;isC.Twofifths;are【答案】A.D.Twofifth;are【解析】句意:——你里的境怎么?——棒极了!五分之二的地被木和草所覆盖。根据可知,第一个空所缺的分数;分数的表达法分子基数,分母序数,分子大于1,分母加s,所以五分之二的表达方法twofifths,排除B,D;分数后面的名land,又知land意“地,土地”,不可数名,根据主一致的原,所以第二个空缺用is

4、,故答案A。点睛:“分数或百分数+名”等作主,的复数形式取决于名,如果是数名或不可数名,用数形式;如果是可数名复数,用复数形式。如:Twofifthsofthemachinesondisplayarenewitems.展出的机器有五分之二是新品。70%ofthemeathasgonebad.70%的肉都了。4.—Mike,youlooksoexcited.—Yeah!ThereatennisgameplayedbyLiNathisevening.A.willhaveB.isgoingtobeC.isgoingtohave【答案】BD.aregoingtobe

5、【解析】Therebe句型表示“某地(或某)存在有某人(或某物),而并非某地(某人、某物或某)有什么西”,句中有若干个名作主,be常与后面主中的第一个名在数上一致。have一般表示某人有某物。句意:麦克,你看起来么啊!——是的!今晚有李娜的一网球比。atennisgame是但是形式,故用数,合境可知选B。考点:5.---IsawTom'sfatherboughtlotsofbooksyesterday.---That'snotstrange.NotonlyTombutalsohisfather_______reading.A.enjoyB.enjoysC.

6、enjoyed【答案】B【解析】【解】句意:——昨天我看姆的爸爸了多。——那不奇怪,不姆而且他爸爸喜。根据notonly..butalso不⋯⋯⋯而且⋯⋯,接句子的两个主,就近原,根据句意明一种情况,用一般在,根据hisfather三,所以用数形式;故B6.—Excuseme.Isthereabanknearhere?—No,___.ButyoucanfindoneinYangFangRoad.A.thereisn'tB.itisn'tC.theyaren'tD.thereis【答案】A【解析】【解】句意:——,附近有行?——没有。但你可以去阳坊路,那里有一家

7、。根据下文的答“ButyoucanfindoneinYangFangRoad知.是否”定回答,排除D。根据句“Isthere⋯可?知”答therebe句型否定形式,答案A。7.Eightypercentofthestudentsinthisschool________threetofivetimesaweek.A.exercisesB.exerciseC.exercising【答案】B【解析】【详解】句意“在我们学校80%的学生一周锻炼三到五次”。根据threetofivetimesaweek五次”可知,用一般现在时,排除C;“分数或者百分数+of+名词”作主

8、语,谓语与词保持一致,即与studen

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