副词练习_英语考试_外语学习含解析.docx

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1、【英语】副词练习_英语考试_外语学习含解析一、初中英语副词1．—Wouldyouliketwostrongblackcoffees?—No,thanks.I_______drinkit.Ithurtsmystomach.A.almostB.hardlyC.onlyD.exactly【答案】B【解析】【分析】句意：——你要两杯浓咖啡吗？——不，谢谢。我很少喝咖啡的。它伤胃。A.almost几乎；B.hardly几乎不；C.only仅仅，只有；D.exactly确切地。根据Ithurtsmystomach.它伤胃，可知很少喝咖啡。故选B。【点评】考查副词辨析。注意理解副

2、词意思，理解句意。2．—isitfromtheNewTowntotheoldcitycentre?—Lessthan30minutesbyunderground.A.HowsoonB.HowoftenC.HowlongD.Howfar【答案】D【解析】【分析】句意：一一从新城到旧城中心有多远?一一坐地铁不到30分钟。Howsoon多快，问时间。Howoften多久发生一次，动作的频率。Howlong多久，问时间的长度。Howfar多远，问距离。从回答可以知道本题是问距离，故选D。3．TherearemanybeautifulplacestovisitinAnhui，

3、_____MountHuanginautumn．A.simplyB.finallyC.luckilyD.especially【答案】D【解析】【分析】考查副词．句意""在安徽有许多美丽的地方可以游览，____是秋天的黄山。"A简单，B最终，C幸运地，D尤其，结合语境可知，应该用especially尤其．选D．4．—_______isitfromSuqiantoJiuzhaivalley?—About1,200kilometersaway.ButI'mnotsure.A.HowoftenB.HowsoonC.HowlongD.Howfar【答案】D【解析】【分析】句意

4、：--从宿迁到九寨沟有多远？－大约1200公里远。但是我不确定。A.Howoften多久一次，向频率副词提问；B.Howsoon多快，询问动作多快将要发生；C.Howlong多久，问时间的长度；D.Howfar多远，询问距离。答语1200千米，是距离，用howfar提问。故选D。【点评】此题考查疑问副词的用法。5．—Icanhardlyseethewordsonthescreen.—Well,let'sgoandtakethefrontseatssothatwemaysee_____.A.clearB.clearerC.moreclearly【答案】C【解析】【分析

5、】句意：——我几乎看不到屏幕上的字。——哦，我去坐前排吧，可以看得更清楚些。see是个，用副修，AB是形容形式，在里句子使用比形式．故C．【点】考副的比。6．Roythinksheworksasashisfriend,Dan.A.hardlyB.harderC.hardD.morehardly【答案】C【解析】【分析】句意:伊他学和朋友丹一努力。A.hardly几乎不;B.harder更努力;C.hard努力;D.morehardly更得，更少。hard既是形容“努力的”，又是副“努力地“。同比的构是:as...as...:和·一⋯⋯，在as与as之要用形容、副的原

6、形形式。故C7．NeithermysisternorI________beentoXi'anbefore.A.haveneverB.haveeverC.hasneverD.hasever【答案】B【解析】【分析】句意：以前我姐姐和我都没去西安。根据句子构可知本句用在完成（have/hasdone）；其次neither⋯nor表示两者都不，本身就是否定意，可排除never；当其接主，通常遵循“就近一致”原，即由离其最近的名或者代复数决定，句中离其最近的主是I，填写haveever。故B。【点】此考主一致。neither...nor...接主，要遵循就近原。8．—Who

7、sings__________inyourclass?—LiJingdoes.A.mostbeautifullyB.mostbeautifulC.morebeautifullyD.morebeautiful【答案】A【解析】【分析】句意：——在你班里唱歌唱得最听？——李静唱的最好。beautiful形容，听的，修名；beautifully听地，副，修，sings是，所以用副beautifully，排除B、D。A.最听，最高；C.更听，比。根据inyourclass，与班里所有人行比，因此用最高，故A。【点】考最高用法，注意平，理解句意。9．--istherest