动词被动语态练习题基础、提高、难题_汇总(含答案)(word)1.docx

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1、【英语】动词被动语态练习题基础、提高、难题_汇总(含答案)（word）1一、动词被动语态1．Mr．Green_____tosinganEnglishsongatthepartyandhesangwell．A.wasinvitedB.invitedC.isinvitedD.invites【答案】A【解析】【分析】主语Mr．Green是动词invite的承受者，结合sang可知表达的是过去的事情用一般过去时的被动语态was/were+过去分词，主语Mr．Green故was，故答案是A．2．Ourp

2、lantocleantheparktomorrow.A.discussesB.willdiscussC.willbediscussed【答案】C【解析】【分析】考查动词的时态及语态的用法。句意：打扫公园的计划将在明天被讨论。根据tomorrow可知，句子应该用一般将来时，句子的主语plan与discuss之间是被动关系。故选C。3．AfterNanjingYouthOlympicGamesPark________,itwillbecomeanewtouristattraction.A.complete

3、dB.hascompletedC.iscompletedD.wascompleted【答案】C【解析】【分析】句意：在南京青少年运动会公园完工之后，它会成为一个新的旅游景点。当主句描述将来动作时，英语条件状语从句中用一般现在时态表示将来动作，从句主语是动作对象，故用被动语态。结合语境可知选C。【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。语态的判断主要是确定句子主语与谓语动词的关系。如果是

4、主动关系则用主动语态，反之如果是动宾关系，则用被动语态，尤其要注意一些特殊动词的用法。4．—Look,whatanoldbridge!Itlookssospecial!—Yeah,it______nearly500yearsago.A.wasbuildingB.wasbuiltC.hasbuilt【答案】B【解析】【分析】句意：—看，多么古老的桥啊！看起来那么特别！—是啊，它建造于近500年前。it指的是上一句的bridge，是动词build的受动者，需用被动语态。500yearsago五百年前

5、，用于一般过去时。根据句意结构和语境，可知选B。【点评】考查动词语态辨析题。根据时间状语和动词和主语的关系确定时态和语态。5．Manystudents________chancestoshowthemselvesinclassbecausetheclasssizeistoobig.A.don'tgiveB.aren'tgivenC.haven'tgivenD.won'tgive【答案】B【解析】【分析】句意：在班上很多学生没有机会展示他们自己，因为班级规模太大。当主语是动作的承受者时，用被动语态。结合

6、句意，故选B6．Two____students____totheopeningceremonylastFriday.A.hundreds;wereinvitedC.hundredsof;invitedB.hundred;wereinvitedD.hundredof;invited【答案】B【解析】【分析】句意:上周五邀请了两百学生参加开业庆典。表示实指时，hundred，thousand，million用单数，后面不跟介词of;例如twohundred表示虚指时，hundred,th

7、ousand,million用复数，前不加数词，后跟介词of,例如hundredsof本句表示实指主语student是谓语动作invite的承受者，句子用被动语态。故选B。:两百。7．—Who'sthelittlegirlinthephoto,Laura?—It'sme.Thisphoto_______whenIwasfive.A.istakenB.takesC.wastakenD.took【答案】C【解析】【分析】句意：——劳拉，照片上的小女孩是谁？——是我。这是我五岁的时候的照片。根据was

8、知道用过去时，排除A和B，主语是照片，属于动作的承受者，用被动语态was/were+过去分词，故选C。【点评】考查一般过去时态中的被动语态，注意其用法和构成。8．—Doyouknowthefamousartistinred?—Sure.Hetotheartfestivalinourcityeveryyear.A.invitesB.invitedC.isinvitedD.wasinvited【答案】C【解析】【分析】句意：——你认识那个穿红色衣服的著