九年级下册英语英语书面表达汇编解题技巧讲解及练习题(含答案).docx

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1、（英语）九年级下册英语英语书面表达汇编解题技巧讲解及练习题(含答案)一、中考英语书面表达汇编1．（·浙江中考模）面表达61.运用微信投票越来越流行的象，英俱部就“是否愿意人投票”一展开来。你根据提示，以“I____（am/amnot）willingtovoteforothers为题”写一篇短文，向校刊投稿，你同的一种点，并述自己的理由。BewillingtovoteforothersBenotwillingtovoteforothers投票方式有趣，方便，免投票方式不公平可以用朋友圈（circleoffriends）支持自己喜浪，无聊的人⋯⋯⋯⋯注意：1.根据你同的方式，将充完整，短文包

2、括表格中所提供的相内容，省略号内容必充完整2.文中不得出真人名和校名，数：80-1003.短文首句供参考，不入数。I_____willingtovoteforothersWouldyouliketovotefortheonesyoulikeonWeChat?Differentpeoplehavedifferentideas._____________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Iamwi

3、llingtovoteforothersWouldyouliketovotefortheonesyoulikeonWechat?Differentpeoplehavedifferentideas.Asforme,Iamwillingtovoteforothersonwechat.VotingforothersonWechatisnotonlyinterestingbutalsofree.Itisconvenienttodothataslongaswehaveamobilephone.Besides,ifweuseWechat,wecanusethecircleoffriendstosup

4、portpeoplewelove.What’smore,it’sagoodwaytoletmorepeopletogettoknowthepeoplewelove.Inaword,Ithinkit’sagoodideatovoteforothersonWechatandIwouldliketodothat.【解析】【解】本篇是一篇文，首先要要目充完整，明自己的点是成是反。文章分三步走：第一段出自己的点；接下来第二段述自己的点，即明自己的理由；最后一段自己的点行。本篇文章点明确，在述自己点，用到Besides⋯What’smore等使⋯文.章很条理性和性。最后Inaword,Ithink自

5、己⋯.点行最后。非常好的一篇文章。2．（·北京中考模）从下面两个目中任一，根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计人总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。题目①假如你是李华，明天下午2:00你要去参加“传统文化才艺展示”活动，因此不能上英语课。请用英文给你们的外教John写一张请假条，告诉他你要去干什么，为什么要参加这个活动以及你保证按时完成作业。提示词语:traditionaltalentshow,Chineseculture,ask,help提示问题:.Whatwillyoudotomorrowafternoon?Whywillyout

6、akethisactivity?Howwillyoufinishyourhomework?DearJohn,I'msorrytoaskforabsencefromyourEnglishlesson.________________________________________________________________________________YourloringstudentLilHua题目②一位好老师，胜过万卷书。在你的初中生活中，一定会有一位老师给你留下了深刻印象。某英文网站正在开展以“Thankyou,myteacher为主”题的征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇

7、短文投稿，让更多的人认识你的老师，同时表达你对他/她的感激之情。主要内容包括:哪位老师给你留下了深刻印象，发生了什么事使你印象深刻以及你想对他/她说些什么。提示词语：kind,helpful，talkwith，makeprogress提示问题：Whichteacherimpressedyoumost?Whathappenedtomakeyouimpressed?Whatdoyouwanttosaytohim/her?Thankyou