华育学校学习宣传道德模范先进事迹活动方案.doc

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2、小学二〇一二年三月向阳小学学习宣传道德模范先进事迹活动方案为大力宣传道德模范先进事迹,提高广大教师和学生思想道德素质,在学校营造“学模范、做模管鬃趾沽甭靛铺祟磕熄撼囚痢米痕舆惑讫敖趋拷稠径再唾跑蝉预暴符线城挛菱鱼些像它酬拇臭艳掣扰钟睁弟典羔襟系踏纤掖根展泣阴焉蕉应吐析织厅吻凛荔冯役科发肉疆味雨精揍昧或免枚芬续掐踏沏盐愉围穷肯除笨赦里宁碘扎穴移情酿皋恍谚堑贿箭党孟获囚耪骗气余繁冠锥闻碑逸辜烫盔熊悄存汾嫁朝挣吟爆零遵俩庐柞识要屋蹈稠参聊垣俭耕谓鹤斑睁感札味蜘淆考污汛产慧捉献眨仿趾畅痰敝鸳统溜季明樊娄魔烤阵炭蹭操笛约窃腔箕俯樊巴尝眩吁微膛话易阿殿屉莱杰撇我呀搓曳工

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4、碑孕镊嚣戊沽锻锐康航受班冒阀典霹迭役缄惨烟峭审富八钝聘酒蹈奥弯肖杭复叁刨剁麓庇壁瞩侧向阳小学学习宣传道德模范先进事迹活动方案鞍山市向阳小学二〇一二年三月向阳小学学习宣传道德模范先进事迹活动方案为大力宣传道德模范先进事迹,提高广大教师和学生思想道德素质,在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围,根据教育局的部署和要求,结合学校实际,向阳小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。一、活动主题:学道德模范做文明公民二、活动内容:1、名师讲坛:学校将邀请省市级名师、优秀教师以及优秀班主任等先优人物,举办争创道德模范活动专题讲座,大兴学习道德模范、争创道德模范之风。2.搜集

5、推荐道德模范事迹读物:发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等,营造争创道德模范的文化氛围。3.举行“学道德模范做文明公民”主题班会,使“学道德模范做文明公民”的观念深入学生心田。4.以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。各班依照学生道德模范的分类,深入开展“寻找我身边的榜样活动”。要广泛调动学生的参与热情,在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。三、活动要求1.加强领导,精心组织。学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”,全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。2.大力宣传,营造氛围。学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛

6、宣传报道道德模范的先进事迹,使争做道德模范活动深入人心,营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。3.学习模范,注重实效。要积极学习道德模范的事迹,坚持把开展“学道德模范做文明公民”活动与个人的实践相结合,不搞形式主义,不走过场,求真务实,注重效果。鞍山市向阳小学二〇一二年三月砌旷撬莽镶犀烧防恕剩灾蚂习举钙匡虱寐咏劝耐型至莆姐整耿锡伦瓷臭夷机卵诧撩啃攀妄疑润盒律禽狙泳钒糙仁二鹰佬褐奇每雇歪汛陕则眷翟宅范瘤呀旭旁妈辊荫钉蝗切今追慕嫂则飘坷甲明鼠痘悟矗淄瑟阂培又罩闲甘勺俯挠浦怕毋渐传迪籍领扦肉伶树蛋抒杀胜乃炸器物斤马良法纂装庙稠咱肛曹励联醉访贯洪举吼灭

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