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时间:2020-12-20
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1、【部编语文】部编语文试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。郑板桥巧劝舅父清代著名画家郑板桥,小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒,常常唉声叹气。一天,舅父看着院子里的一棵古树,忽然想到:四合院,中间一棵树,不就构成个字吗?难怪家里富不起来呢!于是,舅父打算把这棵树砍掉。“困”这棵经历了几百年风风雨雨的古树,枝繁叶茂,郁郁葱葱,郑板桥非常喜爱它。现在舅父讨厌这棵树,要把它砍掉,郑板桥心里很着急。他知道舅父迷信,于是说:“舅父,这棵树不能砍,砍了要坐牢的!”舅父不信,郑板桥不慌不忙地说:“四合
2、院,没了树,人住在里边.不就成了一个‘囚’字吗?”舅父想了想,觉得郑板桥说得对,决定不砍树了。(1)短文中描写古树的四字词语是________和________。第三自然段中的一对反义词是________和________。(2)舅父认为家里富不起来的原因是什么?找出相关句子。________从中可以体会到舅父是一个________(①细心观察;②迷信)的人。(3)用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的。(4)照样子,写一写。例:四合院,中间一棵树,就成了“困”。①三棵树在一起,就成了“________。”②人在树下坐,就是“______
3、__。”③田里长草,就是“________。”【答案】(1)枝繁叶茂;郁郁葱葱;喜爱;讨厌(2)舅父看着院子里的一棵古树,忽然想到:四合院中间一棵树,不就构成个“困”字吗?;②(3)四合院里没了树,人住在里面,就成了一个“囚”字,是要坐牢的。(4)森;休;苗【解析】2.阅读下文,回答问题。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。但公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着,欢呼着。真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!
4、(1)文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”,写出了孩子们________的心情。(2)文段中“我”的话应该读出________的语气。()(多选,填序号)A.急切B.高兴C.赞美(3)我们为什么会把妈妈当成公主?()A.孩子们找不到公主,就把妈妈当成了公主。B.孩子们完全进入了童话的情境,当看到美丽的妈妈的时候,就把妈妈当成了公主,体现出了孩子们的天真。【答案】(1)高兴(2)A,B(3)B【解析】3.阅读下文,回答问题。找春天一个星期天的上午,我和爸爸来到公园找春天。找呀,找呀,找到了!春天在树上,在公园一角的几棵桃树上,长出了红色的
5、花蕾(lěi)。爸爸告诉我:不久,桃花要开啦!春天也在柳枝上。我发现一排柳树上,都挂着鹅黄色的枝条,风一吹,就飘起来,像是披上了一层半透明的薄纱。春天,还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间,长出了黄绿色的新叶。更有趣的是,梧桐树的枝头,吐出了半透明的青里带红的芽,就跟小小的佛手一样。我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像这春天的花园。(1)这篇短文共有________个自然段。(2)春天在________、________、________。我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像________。(3)这篇短文的主要内容是()A.我
6、和爸爸去找春天。B.描写春天的美景,赞美我们的祖国。【答案】(1)5(2)树上;柳枝上;树林中;这春天的花园(3)A【解析】4.阅读下文,回答问题。那是七月上旬的一天傍晚,我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。这时太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空,蓝蓝的,像一个明净的湖。慢慢地,天空的颜色越来越浓,像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山峦,在夕阳的映照下,涂上了一层金黄色显得格外美丽。过了一会儿,太阳笑红了脸,亲着山峦,把天空染得红彤(tòng)彤的。夕阳在晚霞的陪伴下,慢慢地向下坠。它可真红啊!红得浓艳欲滴。这时夕阳是
7、被一只大手往下拉似的,可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息”了。不一会儿,夕阳只剩下半边脸,再过一会儿,它把最后一束光芒洒向天空,给人们留下了美好的回忆。(1)短文中画横线的句子是比喻句,把________比作________,突出了它________的特点。(2)天空和太阳各是怎样变化的?请你填一填。天空一开始是蓝蓝的,过了一会儿变得________的;夕阳一开始是金灿灿的光盘,后来红得________,最后把一束光芒洒向天空。(3)短文中哪些地方把太阳当作人来写?用波浪线画出一处,再仿写
8、一个这样的句子。【答案】(1)天空;湖;蓝(2)红彤彤;浓艳欲滴(3)过了一会儿,太阳笑红了脸,亲着山峦,把天空染得红彤彤的。仿写:红红的石榴绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。【解析
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