五年级语文阅读理解模拟试卷及答案(五).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯五年级语文阅读理解模拟题五卷首语：人们常说“开卷有益”，当你展开试卷的时候，就开始了一次有益的探索，带着你的智慧和认真，去收获成功吧!一、书法展示：（5分）你要想做一个别人愿意和你交流，也可以和你交流的人，最关键的是你要有一个敞亮的心怀。这就是《论语》中所提倡的“坦荡荡”的心境。二、基础知识（30分）1、选择加点字的读音。挑衅（tiāotiǎo）包扎（zhāzā）吓煞(shāshà)人香规模（múmó）树冠（guānguàn）战车千乘(shèngchéng)2、形近字组词澜（）框（）缎

2、（）添（）魂（）斓（）眶（）锻（）舔（）魄（）3、补充词语并作答。深思熟()不屈不()前()后继锲而不()()不及防持之以()崇山(岭翠绿()滴波澜起()汹()澎湃水平如()微波()起①上面词语中，形容意志坚强的有②最后一行四个词语都与水波有关，请按一定规律重新排列。()→()→（）→()4、诗词擂台。古诗词中写景的句子很多，如“（）”“（）”写出了春天的美景；如“（）。”“（）”则描绘了夏天的景象。5、名言警句应用。在你的头脑中一定有一些名言警句，这些名言警句在言谈、写作甚至生活中都是经常用到的，比如你的同桌最近乔迁新居，他(她)想在书房里挂一幅字，请你选一句恰当的名言警句送

3、给他(她)：（）6、关联词语的使用可以使句子的表达更有力，更有气势，更有意味，我们在语言活动中要学会使用。下面的一段话就需要加上关联词，请你动手一试。青年时期的毛泽东（）抓紧时间读书，（）读得十分认真。（）读什么书，他（）是边读边做笔记，（）是浅显易懂的文章，他（）要边读，边圈圈点点。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7、文本中多精彩段落，你一定得。一，你能行!（1）中国古候，有个文学家叫做司迁的：“人固有一死，（），（）。”（自《人民服》）（2）燕子去了，（）；柳枯了，（）；桃花了，（）。（自《匆匆》）（3）弈秋，

4、通国之善弈者也。（），其一人心致志，（）；一人听之，一心以有将至，（）。（自《学弈》）三、感悟（30分）短文（一）《莫伯桑拜》(节选)福楼拜真地看了几篇，上露出了微笑，：“些作品，表明你有了步。但青年人在持，才气就是持写作的果。”福楼拜：“你所要写的西，光仔察不，要能人没有和没有写的特点。如你要描写一堆篝火或一株，就要努力去它和其它的篝火、其它的木不同的地方。”莫泊桑心地听着，老的他很大的启。福楼拜喝了一口咖啡，又接着：“你了些特点，就要善于把它写下来。⋯⋯”1、正确答案的序号填在横上。（1）“在持”一中的“”取第种解。①价格高；②价高；③以某种情况可；④地位越。（2）系整篇文

5、章，我福楼拜是一位（）的老。2、在段文字中，福楼拜莫泊桑了提高写作水平的四个要点。照子，用的言将其他三点写在下面的括号里。（）—（）—（）—（）短文（二）生命的礼物那年，在美国考得照，同一淡色的小卡，卡上写着：按照一的人体捐献法，当我死之，我作如下：a、捐献我的任一器官和部件。b、捐献我的心起博器官（植入日期某年某月某日）c、捐献下列部件和器官——d、不捐献我的任一器官部件和心起博器。以下是笔名和日期。真新！要是我母了，一定大惊失色。美国人直是子！她然不相信“来生世”之的法，但到照就死，她会“不作”。再捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会太残酷。不，我在a上作了，就是，一旦生意外

6、而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我上自己的大名，把卡在照后面，并把“捐献者”三个字的小点在照正面。我端照，想象万一我遭不，警察和救人赶到，翻开照一眼就能看“捐献者”三个字的小点，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命⋯⋯是一份生命的礼物，予和被予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做种，我非常成种做法。只是当，我不曾将此事告母，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份志上看到一篇文章：一美国青年在一中不幸生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只分移植当地和欧洲的两名功能衰竭者，心和肝分移植两名(bīnpīn)死亡的患者，两只眼球两个失明者作了角膜移植。位

7、青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重生，两个盲人重光2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯明。当者个青年的母，她，她儿子的行感到傲，同她感那些接受她儿子器官的人。他使她儿子的一部分在他体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延。看到他，就像看到自己的儿子！我把文章拿去我80的母听，她听了半晌(xiǎngshǎng)不，最后她地（）个母在了不起（）只是我老的器官（）不知能不能派上用。”我激得一把抱住她：“你真是我的好！”⑴、文章最后一段缺点