小升初小升初专题汇编阅读理解(一)含解析.docx

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1、【部编语文】小升初专题汇编阅读理解(一)含解析一、小升初语文阅读理解训练1．1.没有任何征兆厖三头野牛来不及防备，已和狮子相遇，没有地方可让。2.这三个词生动地写出了野牛的勇猛和力量，将野牛的威猛和狮子的狼狈刻画得十分传神。3.①与标题相照应；②强调牛狮之战时间之短；③突出牛狮之战给“我”的震撼之大。4.作者认为有些个体看似软弱，可它们一旦团结起来，就能形成强大的力量，击败强悍的对手。示例：我支持他的看法。团结是一种力量，俗话说“蚁多咬死象”“众人拾柴火焰高”，我们要学会团结，就能克服困难，战胜强大的敌人。2．棉花里的父亲章中林①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头，我左右

2、喊了几声，没有人应声？这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃（jiā）背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲？不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要种上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命呐。③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰闻系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着

3、，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢（qū）黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自已的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不体，不离不弃。父亲啊，父亲！⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的儿。那些月，父就是用自己定的

4、脚步，羸弱的肩膀种下繁的棉花，背起一家丰的希望——我的学，年的新衣。香的猪肉，有久的微笑。在，我都已成家，他也停下奔跑的脚步，和我一起分享棉花一舒适而温暖的生活。可是，山一的父依然像一倔的老牛一默默守着，持着。父啊，父！⑥一点多我才回到家。父草草地扒了几口，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也是太疲了，没一会儿，父就躺在棉花上睡着了———枕着棉花一不地睡着了。他睡得是那么酣，睡得是那么沉静。⑦他着身子，躺在灰色的棉花壳上，枕着雪白的棉花。上白的根跟扎眼；一就像的核桃沟壑横；青筋暴突的手就像柘枝，上面是道道血口。看着日老的父，我真想摸一摸他粗糙的手，一他的白，着他的耳心里，可是，他．．．．．睡得那么沉

5、，那么香，我又怕惊了他的清梦。⑧静静地睡着的父，上露出淡淡笑意，粲（càn）然如盛开的棉花。他是看到了桃李白的，是到了油菜芝麻的香？是到了大米麦子的，是摸到了蚕棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父一定在着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会来的甜呢？⑨也怕打了父，皮地小跑来；也怕惊醒了父，太阳了云里。在里，除了父均匀而舒的呼吸在地流淌，再也听不到一点声响。⑩个世界仿佛成了一种永恒——因有一厚、烈的棉花在我的心里霍然盛开。1.系全文内容，你如何理解文章的目？2.按要求品味言。（1）“父用自己最虔的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，苗，施肥，打，草，．．每一个他都一不苟，就像培育着襁褓

6、中的儿。”品析加点的含，你从个中感受到了什么？（2）“上白的根根扎眼；一就像的核桃沟壑横；青筋暴突的手就像柘枝，上面是道道血口。”句运用了什么修辞手法刻画父的外貌？透文字，你感受到了什么？3.“看着日老的父，我真想摸一摸他粗糙的手，一他的白，着他的耳．．心里⋯⋯”假如你是文中的“我”，此此刻，你想父些什么呢？．．．4.从构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。1.表含：①指在棉花田里作的父；②指躺在棉花上睡着的父。深含：①指棉花承着父全部的希望；②指父把一生的心血和汗水都灌在棉花田里了；③指棉花就是父的花，就是父的罐。（表含和深含各答出一点即可）2.（1）“跪拜”一体出父侍弄棉花一不苟的度，突出

7、了棉花在父心中的神圣地位。（意近即可）（2）示例：运用了比的修辞手法，用核桃比父的，用柘枝比父的手，生地刻画了父老、瘦弱、憔悴的形象，表了父的辛与累。3.示例：爸爸，么多年来，了全家，您不辞辛，整日忙碌，您做出的牲和献太多太多了。在，我都大了，是我答您的候了！希望您不要累了，好好地享受一下生活吧。（能体出感恩、慰之意，表达通即可）4.构上：点，收束全文。内容上：深化主，写出了父的精神“我”的影响，表达了“我”