小学四年级科学上学期期末试卷教科版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四年级科学上学期期末试卷（考：50分）次一二三四五六七分得分一、填空（共10分，每空1分）1．天空中漂浮的云上是由千千万万的或成的。2．加快物在水中的溶解的法有：加、、。3．振的空气到达我的耳，将声波化成振，听小骨振到内耳，将振化听信号。4．人体骨骼的作用是支撑身体，，和肌肉、关工作，共同完成各种活。5．、和唾液共同参与了食物在口腔里的消化程，它的功能各不相同。6．从南方吹向西北方的是。二、判断（的打“√”，的打“×”）（共

2、20分，每2分）1．我呼出来的气体不全是二氧化碳。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）2．气象学家常把速12个等。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）3．心的心肌舒，血液回到心。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）4．糖在水中充分溶解后，底下的部分最甜。⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）5．噪声只会影响我的听力，与身体健康没有多大关系。⋯（）6．酒精洒出灯外燃，立即用水。⋯⋯⋯⋯（）7．雷声是通雨水的振到我耳里的。⋯⋯⋯⋯⋯（）8．人的声音是由声振生的。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）9．物体振幅度越大，声音越高。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）10．食物入人体，先后口腔、食道、胃、大、小。⋯

3、（）三、（共20分，每2分）1．下面的天气象中，（）不是降水的形式。A．大雪B．冰C．暴雨2．在天气日中，用化的速等来划分，数字“2”表示（）。A．无B．微C．大3．昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之。A．25—50B．50—100C．100—2504．（）方法可以把从水中分离。A．B．融化C．加5．声音是以（）的形式播的。A．气流B．直C．波6．声音在下列物体中，播速度从慢到快排列正确的是（）。A．水—空气—木—B．空气—水—木—C．空气—木—水—D．水—空气——木7．写字的声音可以通（）播到在桌面上的耳里。A

4、．B．空气C．桌面8．在呼吸器官中，（）是交气体的所。A．鼻腔B．气管C．肺1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9．我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（）A．变硬了B．变软了C．没有变化10．石棉网的主要作用是（）A、让蒸发皿均匀受热B、不让蒸发皿底部变黑C、加热得更快四、连线题（5分）口腔吸收食物残渣中的水分胃吸收养分的主要场所食道使食物破碎，消化少量淀粉大肠把食物进一步磨碎和分解，初步消化蛋白质小肠把食物运输到胃里五、简答题（10分）1．我们的天气日历中，一

5、般要记录哪些信息？2．为什么我们运动后每分钟呼吸的次数和心跳的次数都增加了？七、实验探究题（22分）1．研究尺子伸出桌面的长短与音高变化的关系。（1）研究的问题：（2）我们的预测：（3）实验数据记录：尺子伸出桌面的长度振动的快慢声音的高低4厘米快高8厘米较快较高12厘米较慢较低16厘米慢低（4）我们的发现：尺子伸出桌面短，振动速度，发出的声音；尺子伸出桌面长，振动速度，发出的声音。2．根据小明所作的气温记录表，画出气温变化柱形图，并回答问题。日期：10月8日天气：晴时间6时8时10时12时14时16时18时气温（℃）

6、15℃20℃22℃25℃32℃24℃20℃（1）请画出这一天的气温变化柱形图气温（℃）35↑30

7、25

8、20

9、15

10、10

11、0

12、--------------------------------------------------------------------------------------------→6时8时10时12时14时16时18时时间（时）2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（2）你从气温变化柱形图中获得了什么信息。（至少写2条）四年级科学

13、参考答案一、填空题1．小水滴冰晶2．搅拌、切碎3．鼓膜耳蜗4．保护内脏器官5．牙齿舌头6．东南二、判断题1．√2．×3．√4．×5．×6．×7．×8．√9．×10．×三、选择题1．B2．C3．B4．C5．C6．B7．C8．C9．A10．A四、连线题口腔吸收食物残渣中的水分胃吸收养分的主要场所wm食道使食物破碎，消化少量淀粉大肠把食物进一步磨碎和分解，初步消化蛋白质小肠把食物运输到胃里五、1．玻璃棒铁架台漏斗烧杯2．√√××√六、简答题1．一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。2．因为人体运动后，需

14、要消耗更多的氧气，所以每分钟呼吸的次数增加，心脏要向全身各处输送更多的血液，所以心跳的次数也增加。七、1．（1）尺子伸出桌面的长短与音高变化的关系（2）尺子伸出桌面短，发出的声音高；尺子伸出桌面长，发出的声音低。（4）快高慢低2．（略）3