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时间:2020-12-20
《初中中考语文根据语境补写句子解题方法和技巧及习题训练及答案(Word版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.语文实践活动。①正是桃红柳绿的春日,来自中外的一群游客坐船沿着古运河缓缓前行,观赏着古运河两岸美景,感受扬州深厚的文化底蕴。②秀美的导游小姐深情并茂地介绍道:“千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇,给水乡扬州带来了一片生机。古运河像________________,_____________________。”③一位来自外地的大学生说:“古人说,智者乐水。我以为扬州人最懂得水的妙处,他们引进了运河水穿城而过,极力营造出两岸迷人风光,让它流淌出历代文人墨客咏赞扬城的大量诗文。”④一位貌似大学教授的老先生忍不住接过了
2、话头:“扬州古运河的文化内涵被扬州人愈来愈深地挖掘出来了!古运河水上游游览线做足了‘水’的文章,突出了古城扬州历史上马少于船’的特色,使游客感受到‘水’的经济、‘水’的文化、‘水’的生活方式。”⑤一个金发碧眼的美国人以生硬的中文说:“听说扬州是古运河联合申遗牵头城市,扬州古运河,保护得好!”‘车(1)根据第②段的内容,将导游未说完的话补充完整。(2)请根据上面材料中几位游客的对话,分条概括出古运河对扬州的积极意义。(3)第⑤段中美国人说扬州古运河保护得好,请你将下列这一则对联形式的公益广告补充完整,以提醒扬城人如何保护古运河。上联:保护扬城运河下联
3、:________【答案】(1)一位慈祥的母亲用甘甜的乳汁喂养着维扬大地。(2)①营造了扬州(扬州古运河两岸)的迷人风光。②引来文人墨客留下大量咏扬州的诗文。③有利于发展扬州段古运河水上旅游(或:促进了扬州旅游业发展)。④酝酿出扬州“水”的经济、“水”的文化、“水”的生活方式。(3)搜集文物(文化)遗存;再现漕运文化;再现昔日辉煌;挖掘文化内涵;开发(打造)水上旅游(风景);奉献青春汗水【解析】【分析】(1)此题原文有一个“像”,也就提示我们此处应用比喻句,根据“千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇,给水乡扬州带来了一片生机”,我们可以把它比作母亲的乳汁
4、,滋养着片土地。(2)根据大学生的,可概括出造了州的迷人光,引来文人墨客留下大量咏州的文。根据老教授的,可概括出有利于展州段古运河水上旅游,同也出州“水”的、“水”的文化、“水”的生活方式。(3)要注意内容的体,要和保古运河有关,最好是保古运河的意和价,在形式上,下要和上在构上一致,即的关系。2.展开想,写句子。色推开春天的,雷雨推开夏天的,________,________。【答案】果推开秋天的;瑞雪推开冬天的【解析】【分析】合前两个句子理解,“色”“雷雨”分是春天、夏天的象征,所以后面所充的内容只要抓住秋天和冬天的特征就可以。【点】解答此,要求学
5、生先要根据句的内容,理清句子之的内在系,要考句之的性等。能力E3.根据境,仿照画句子,写两句,构成意的一段。独,心灵像弥漫的山悄然融人山岳之中,生命就有了山的巍峨,山的磅礴;独,心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中,生命就有了海的达,海的博大;独,________,________;独________,________。【答案】心灵像山的清泉悄然入江河;生命就有了江河的著和江河的意志;心灵像空的星星一悄然融入月色之中;生命就有了月色的宁静和月色的曼妙【解析】【分析】本是考学生仿写写能力。里合上面的内容,写的象是“独”所用到的句式是“心灵⋯⋯,生命就有了⋯⋯
6、。”所以本既有一定的限定,也学生留下了一定的空。是仿写和写的合。【点】此考学生的仿写写能力。仿写大致可分三种:以内容格式主的仿写、从句式性角度去仿写、以修辞主的仿写。仿写一定要首先分析所句子的内容和构,看是否用修辞手法,用了什么修辞手法,仿写,要注意格式上的一致、内容上和上下文的接。4.有人:什么年最好?一位少年:16的年最好!它有活力和希望。一位青年;25的年最好!它有青春和追求。一位中年人;40最好,它有睿智和成熟。一位老年人:________大家听后,都得老人的最有道理。人珍惜自己的有。老人的什么你知道?在横上填写。【答案】所有的年都美好,因生
7、命意味着有。【解析】【分析】做此关理解“大家听后,都得老人的最有道理”句的底。【点】解答此,要求学生先要根据的内容,理清句子之的内在系,再确定答案,要考句之的性等。能力E5.仿照下面句子写一句。写要范、端正、整。留心生活,都有景:晨中一株露的小草是景;校园里一声切的候是景;________。【答案】生活中一个会心的微笑是景【解析】【分析】首先,写的句子在内容上扣住“景”来写,并且要写出些“景”的内涵。其次,要注意构与所句子必一致,写工整、正确。【点】按要求写句子,注意言的、与生。能力D6.画写句子,使意。在我看来,年是一个机会,它提醒我,月已逝,生命
8、有限。月不是人的月,而正是你的月;生命不是人的生命,________。你必心疼你的生命,才会好生照料它;你必
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