资源描述:
《初中英语主谓一致解题技巧及经典题型及练习题(含答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(英语)初中英语主谓一致解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、主谓一致1.--Whatdoyouthinkoftheenvironmenthere,Mr.Wang?--Wonderful!ofthelandcoveredwithtreesandgrass.A.Twofifths;isB.Twofifth;isC.Twofifths;areD.Twofifth;are【答案】A【解析】句意:——你里的境怎么?——棒极了!五分之二的地被木和草所覆盖。根据可知,第一个空所缺的分数;分数的表达法分子基数,分母序数,分
2、子大于1,分母加s,所以五分之二的表达方法twofifths,排除B,D;分数后面的名land,又知land意“地,土地”,不可数名,根据主一致的原,所以第二个空缺用is,故答案A。点睛:“分数或百分数+名”等作主,的复数形式取决于名,如果是数名或不可数名,用数形式;如果是可数名复数,用复数形式。如:Twofifthsofthemachinesondisplayarenewitems.展出的机器有五分之二是新品。70%ofthemeathasgonebad.70%的肉都了。2.---Doyoulikepopmusic
3、?---Yes,verymuch.But_____myfather_____mymotherlikesit.TheybothlikeBeijingOpera.A.both,andB.either,orC.notonly,butalsoD.neither,nor【答案】D【解析】【解】句意:——你喜流行音?——是的,非常喜。但是我爸爸和都不喜。他喜京。考并列辨析。A.both,and两者都⋯;B.either,or或者⋯或者⋯,表示两者之一;C.notonly,butalso不但⋯而且⋯;D.neither,nor既不
4、⋯也不⋯,表示两者都不。根据下文TheybothlikeBeijingOpera.以及折but,可知我爸爸和都不喜流行音;合可知D符合意,故答案D。3.Look!There______somemilk,twoeggsandafewcakesonthetable.A.isB.areC.hasD.have【答案】A【解析】【解】句意:看!桌子上有一些牛奶,两个蛋和一些蛋糕。本考Therebe句型的主一致。therebe的主一致遵循的是就近原,离be最近的somemilk(不可数),所以用数is,故A。4
5、.—Hi,mom,excitingnews!Iamtheonlyoneofthestudentswhoelected(当)aspresidentofthestudents’union.—Oh,youaresoluckytogetthehonorandthenworkhard!A.wereB.wasC.are【答案】B【解析】【解】句意“-,,振人心的消息,我是学生中唯一被学生会主席的人。-哦,得到个荣誉你很幸运,然后努力工作吧”。根据句意可知,表示去被学生会主席,用一般去,排除C;且当先行被theonlyone
6、ofthe修,从句的用数,故B。5.______allthestudentsinmyclass,______ourteacherisgoingtotakepartinourparty.Wehaveagoodtime.A.Both,andB.Neither,norC.notonly,butalsoD.Either,or【答案】C【解析】【解】句意:不是我班上的学生,有我的老都参加了我的聚会。我玩的很开心。A.Both,and两者都;B.Neither,nor既不,也不,“就近原”;C.notonly,butalso不但
7、,而且;D.Either,or要么,要么,“就近原”;根据句意We’llhaveagoodtime可知notonly,butalso符合意。故C。【点睛】either...or...,neither...nor接两个主,其与最近的一个主在人称和数上保持一致,就是我通常的“就近原”。both...and表示“两者都”,通常用复数。notonly⋯butalso是⋯英.中常的一个关,在此中主要接两个主。由于notonlyAbutalsoB句式重点在B上,所以一般要与B保持人称和数的一致。6.Thenumberofthev
8、olunteersinourcityandstudents.A.is;isB.is;are2,000.AndsixtypercentofthemteachersC.are;isD.are;are【答案】B【解析】句意:在我城市志愿者的数量2000.他中的百分之六十是教和学生。根据句意,合法知thenumberof,⋯⋯的数目,做主使用数