初中英语冠词解题技巧分析及练习题(含答案).docx

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1、初中英语冠词解题技巧分析及练习题(含答案)一、初中英语冠词1.Ispend_______hourplaying_________drumseveryday.A.a;theB.an;/C.an;the【答案】C【解析】【分析】句意:我每天花一个小打鼓。本考冠。a用在音音素开的可数名数前,an用在元音音素开的可数名数前;hour的第一个音素是元音音素/a?/,故排除A;又因器前使用冠the;故答案C。【点】考冠的用法,弄清a与an的差异。2.Benjaminhaslearnedthatitisnotpolitetomake_____funofothers.A.aB.anC.theD./

2、【答案】D【解析】【分析】句意:本杰明已知道了取笑人是没有礼貌的。makefunof,取笑⋯⋯,固定搭配,故答案是D。【点】考零冠,注意固定短makefunof的用法。3.Thereis________mapofChinaonthewallinmybedroom.A.aB.anC.the【答案】A【解析】【分析】句意:我卧室上有一中国地。示数量一,map以音音素开,因此用a,故填【点】考冠的辨析,注意冠的用法。a。map,地,数,用不定冠表4.Oneofhisdaughtersbecame____EnglishteacherlastAugust.A.aB.anC.theD./

3、【答案】B【解析】【分析】句意:去年八月,他的其中一个女儿成了一名英教。teacher,教,可数名,因English的第一个音素是元音音素,不定冠要用an,表数量一,故B。【点】考冠的基本用法。注意不定冠a与an在用法上的区。5.—Lookatthetallboyoverthere.He's_____winneroftheschoolpaintingcompetition.—Oh,hemustbe______creativeboy.A.The;aB.the;anC.a;theD.an;a【答案】A【解析】【分析】句意:——看那的高个子男孩。他是学校画比的

4、者。——哦,他一定是一个有造力的男孩。第一句特指学校画比的者,因此使用定冠the,第二句表述的是一个,数量,使用不定冠a或者an,a用于音音素开始的单词前,an用于元音音素开始的单词前,creative是以辅音音素开始的单词,因此使用a,故答案是A。【点评】考查冠词的用法,定冠词一般指特指,不定冠词根据冠词后的单词的第一个音素决定。6.Laurais11-year-oldgirl.Sheisgoodatplayingguitar.A./;aB.an;/C.an;theD.a;an【答案】C【解析】【分析】句意:劳拉是一个11岁的女孩。她擅长弹吉他。因“一个1

5、1岁的女孩”表泛指,“一个”用不定冠词,因11-year-old是以元音音素开头的单词,因此第一个空格用an;乐器的名词前使用定冠词the,故选C。【点评】此题考查冠词用法。要掌握冠词的使用规则。7.—Mum,I'mgoingonapicnicwithmyfriendstoday.—Havegoodday.A.aB.anC./【答案】A【解析】【分析】句意:——妈妈,今天我将和朋友去野餐。——玩得高兴。定冠词,/是零冠词;day是单数,good以辅音音素开头,所以用a,havea得高兴,固定搭配,故选A。【点评】考查冠词用法,注意平时识记固定搭配,理解句意。a和gooda

6、n是不day,玩8.—Isthatpostoffice?—No,it'soldlibrary.A.the;aB.a;anC.an;aD.an:the【答案】B【解析】【分析】句意:——那时邮局吗?——不,是一个旧图书馆。名词前表示泛指的数量“一”时用不定冠词修饰,如果冠词的名词是以辅音音素开头时用不定冠词a,如果以元音音素开头时用不定冠词an,post以辅音音素开头,old以元音音素开头,故选B。【点评】此题考查不定冠词用法。注意不定冠词a和an的用法区别。9.—ThisphotomakesmethinkoftriptotheGreatWalllastyear.—Yea

7、h,wehadagreattimethere.A.aB.anC.theD./【答案】C【解析】【分析】句意:——这张照片让我想起了去年去长城的那次旅行。——是的,我们在那儿玩得很开心。totheGreatWalllastyear是后置定语,修饰trip,所以特指,故选C。【点评】考查冠词辨析。10.Jackissuch__________friendlyboy.Hegetsalongwellwithhisclassmates.A.aB.anC.the【

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