备战中考化学备考之科普阅读题压轴突破训练∶培优易错难题篇.docx

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1、一、中考初中化学科普阅读题1．阅读下面科普短文。肼（N2H4）又称联氨，有类似于氨的刺鼻气味，贮存时用氮气保护并密封，用途广泛。肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染，常用作火箭燃料，点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应，生成N2和H2O。高压锅炉水处理时用于脱除氧气以防止锅炉的腐蚀，也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层，减缓锅炉锈蚀。用于烟草、土豆、玉米的贮藏，用于食用盐酸的制造等。熔点1.4℃，沸点113.5℃；有强烈的吸水性，形成水合肼（N2H4·H2O），可以用

2、固体烧碱进行脱水；能吸收空气中的二氧化碳；易溶于水；与液氧接触能自燃；长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解。对眼睛有刺激作用，能引起延迟性发炎，对皮肤和粘膜也有强烈的腐蚀作用。依据短文内容，回答下列问题：（1）肼的下列性质中，属于化学性质的是_____（填字母序号，下同）。A．与氧化铁作用B．易溶于水C．易分解D．有刺鼻的气味（2）肼在常温下为______（填“固态”“液态”或“气态”）。（3）肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为_____。（4）肼有强烈的吸水性，能吸收空气中的CO2，下

3、列物质中的_____也具有这些性质。A．NaClB．Ca（OH)2C．NaOHD．NaHCO3（5）肼需要密封保存的原因是______。点燃【答案】AC液态2N2H4+N2O43Ｎ2↑+4H2OC有强烈的吸水性；能吸收空气中的二氧化碳；长期暴露在空气中易分解【解析】【详解】（1）肼的下列性质中，属于化学性质的是与氧化铁作用和易分解；（2）熔点1.4℃所以肼在常温下为液态；点燃（3）肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为2N2H4+N2O43Ｎ2↑+4H2O；（4）氢氧化钠具有吸水性和吸收二氧化碳

4、的性质，故选C；（5）肼需要密封保存的原因是：有强烈的吸水性；能吸收空气中的二氧化碳；长期暴露在空气中易分解。2．随着经济的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视。（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、______和天然气。（2）煤燃烧会产出大量的二氧化碳气体，大气中二氧化碳含量过高会导致的环境问题是______。煤燃烧还会产生二氧化硫和氮氧化物等气体，这些气体排放到空气中会形成酸雨，请写出酸雨的一点危害______。（3）汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放，其中

5、某一反应过程的微观变化如图：①该反应后生成的C与D的粒子个数比是______。②根据如图所示，请写出从微观角度获得关于化学变化的一条信息______。【答案】石油温室效应加剧腐蚀大理石建筑物2：1化学变化中，分子种类发生改变，原子种类没有发生改变【解析】【分析】根据化石燃料的种类；大气中二氧化碳含量过高会导致的环境问题是：温室效应加剧，酸雨的危害是：腐蚀大理石建筑物；由图示和质量守恒定律可知，丁是一种单质，单质为氮气，该反应是一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气，化学方程式为

6、：催化剂2CO+2NO2CO2+N2进行分析。【详解】（1）化石燃料包括煤、石油、天然气；故填:石油（2）大气中二氧化碳含量过高会导致的环境问题是：温室效应加剧，酸雨的危害是：腐蚀大理石建筑物；故填：温室效应加剧；腐蚀大理石建筑物（3）由图示和质量守恒定律可知，丁是一种单质，单质为氮气，该反应是一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气，化学方程式为：2CO+2NO催化剂2CO2+N2，所以①该反应后生成的C与D的粒子个数比是2：1；故填：2：1②根据如图所示，从微观角度获得关于化学变化的一条信息

7、是：化学变化中，分子种类发生改变，原子种类没有发生改变。故填：化学变化中，分子种类发生改变，原子种类没有发生改变【点睛】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。3．阅读下列科普短文，回答下列问题。碳酸氢钠，白色细小晶体，无臭、无毒，可溶于水。固体50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，440℃时完全分解。碳酸氢钠是强碱与弱酸中和后生成的酸式盐，溶于水时呈现弱碱性。此特性可使其作为食品制作过程中的膨松剂。（1）碳酸氢

8、钠的物理性质_________；（2）碳酸氢钠的俗称_________；（3）碳酸氢钠受热分解的化学方程式_________；（4）举一例碳酸氢钠在食品工业中的用途_________【答案】白色细小晶体，无臭、无毒，可溶于水（不答全不得分）小苏打2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O食品制作过程中的膨松剂【解析】【分析】【详解】（1）根据题中提供的信息可知，碳酸氢钠是白色细小晶体，无臭、无毒、可溶于水，这些都属于碳酸氢钠的物理性质；（2）碳酸氢钠的俗名是小苏打；（3）碳酸氢钠受热