外研版八年级英语上册期中复习资料.doc

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1、八年级英语期中复习大纲1.translate…into:(把…翻译成)2.correctthemistakes:(纠正错误)3.matchAwithB:(把A与B配对)4.anumberof+可数名词复数:(许多,大量。)Thenumberof+可数名词复数:(…的数量)5.thisterm(这学期)nextterm(下学期)6.advice:不可数名词。→apieceofadvice(一条建议),taketheadvice(接受建议)Giveadvice(提建议)→advisesbtodosth.(建议

2、某人做某事)7.writeitthemdown(把…写下来)8.①bymistake(错误地)②mistakeAforB(把…误认为)③makemistakes(犯错误)9.else:放在疑问词或不定代词后。例:whatelse,whoelse,whenelse,somethingelse,anythingelse.→other:放在名词前。例:otherbooks,therstudents.10.radio的复数;radios11.readnewspapers(看报纸)12.each与every的区别

3、:every只可放在名词单数前,三者以上,强调整体;each放在名词单数前,可以是两者,强调个别;each可以单独用。Eachother(互相)13.sendsth.Tosb.sendsb.Sth.(把某物寄给某人)14.improveyourEnglish(提高你的英语)15.watch:①手表(twowatches),②观看watchsb.dosth.watchsb.Doingsth.16.Guesswhat!(猜猜怎么着)17.enjoyyourself(玩得很愉快)→haveagoodtime1

4、8.haveaconversation(谈话)19.takeadeepbreath(做深呼吸)20.smileat(对…微笑)21.remembertodosth.(记着去做某事)rememberdoingsth.(记得做过某事)→Forgettodosth.与forgetdoingsth.22.piece:apieceofnews,twopiecesofbread,threepiecesofmusic.23.allthetime(总是)24.wish:①wishtodosth.②wishsb.todos

5、th.③wish+that从句(从句常用过去时)表示难以实现的愿望。④Bestwishes!(致以最好祝愿)25.borrow,lend与keep表示借的区别:borrowsth.fromsb.(向某人借某物),lendsthtosb.(把某物借给某人)“借了多久”用keep.26.hear:①hearsb.dosth.(听见某人做某事)hearsb.doingsth.(听见某人正在做某事);②hearofabout(听说)③hear与listento的区别27.try(not)todosth.(尽力(

6、不)做某事)28.Whydon’tyoudosth.→Whynotdosth.?(何不做某事呢?)29.shoulddosth和shuoldn’tdosth30.Howaboutdoingsth?(做某事如何?)31.helpsbwithsth(在某方面帮某人)32.askforadvice(寻求建议)asksbforsth.(向某人要某物)33.enjoydoingsth(喜爱做某事)34.Ittakessbsometimetodosth.(某人花费多少时间做某事)→sbspends(+时间或金钱)+o

7、nsth或(in)doingsth.35.showsbaround+某地(带领某人参观某地)36.invitesbtodosth(邀请某人做某事)invitesbto+地点(邀请某人去某地)MODULETWO37.Haveyouever…?(你曾经做过某事吗?)例:Haveyoueverreadthestory?38.enteracompetition.(参加比赛)takepartinacompetition39.attheairport(在飞机场)40.takeoff:①起飞Theplaneistaki

8、ngoffinaminute.②脱下Takeoffyourcoat,please.41.before:①before+时间点(在某时以前)beforetheyear2000;②以前(单独使用,多在完成时态句末;Haveyouwatchedthefilmbefore?)③时间段+ago(多久以前)Isawthemoviethreedaysago.42.problem与question的差别:Noproblem.haveprobl

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